16.
«Дәстүрлі тәрбие» түсінігінің мәні мен мазмұны.
17. Қазақтардың дәстүрлі тәрбие мәдениеті және оның ерекшеліктері.
18. Қазақ ойшылдарының дәстүрлі тәрбие мәдениетінің дамуына қосқан үлесі.
19. Дәстүрлі тәрбие мәдениетінің
қайнар кӛздері: салт-дәстүр, әдебиеті үлгілері, ӛнер, дін.
20. Қазақтың дәстүрі мен әдет-ғұрпының тұлғаның рухани мәдениетін қалыптастыру рӛлі.
21. Дәстүр, әдет-ғұрып пен ырымдардың тәрбиелік маңызы.
22. Жастарды оқыту мен тәрбиелеуде қазақ халқының озық дәстүрлерін пайдалану.
23. Дәстүрлі тәрбие мәдениетіндегі отбасының орны.
24. Қазақ отбасындағы тәрбие қағидалары мен дәстүрлері.
25. Қазақ отбасы тәрбиесінің дамуына жаһандану үдерісінің ықпалы.
26. «Кӛпмәдениетті тұлға» туралы түсінік.
27. Кӛпмәдениеттілік және кӛптілділік.
28. Кӛптілді білім беру жағдайында кӛпмәдениетті тұлға қалыптастыру жолдары.
29. Кӛптілділік – қазіргі жастардың кӛпмәдениеттілігін дамыту жолдары.
30. Қазіргі Қазақстан жағдайындағы үштұғырлы тіл моделі.
31. Кӛпмәдениетті тұлғаны тәрбиелеу туралықоғамдық және ғылыми кӛзқарастар.
32. Кӛпмәдениетті тұлғаны тәрбиелеудегі отбасының ролі.
33. Кӛпмәдениетті тұлғаны тәрбиелеудегі мектептің ролі.
34. Білім беру ұйымдарында кӛпмәдениетті орта құрудың алғышарттары.
35. Этномәдени білім беру – қазіргі заман талабы.
36. Этникалық мәдениет
заңдары.
37.Этномәдени білім берудің әдіснамалық және теориялық тұжырымдары мен қағидалары.
38. Этномәдени білім беру категориясы.
39. Этникалық ой-толғамдарды қалыптастыру тарихындағы ғұламалар идеялары.
40. Қазақстан халқының
Достарыңызбен бөлісу: