автомехаником!
(Откуда ты знаешь, папа? Имеешь ли ты хоть какое-то
представле ние о том, чего я хочу?)
Тебе надо получить образование и
подготовить себя к более достойному делу.
–Ну, не знаю. Джо прекрасно устроился.
(Я не считаю его неудачником.
Хоть он и не закончил школу, все равно он не стал неудачником.)
—Послушай, сынок, может ты все-таки не очень старался?
(Папа, мы
зря теряем время! Если
бы ты
просто выслушал меня, я рассказал бы тебе
о чем-то очень важном! Мне ведь так нужно поговорить с тобой!)
—Я уже в
предпоследнем классе! Конечно же, я старался! Но все это
впустую.
—Но, сынок, ведь это же
очень престижная школа! Доверься сдоим
учителям!
(Ну вот, пожалуйста! Мы заговорили о доверии учителям! А я
бы хотел говорить о том, о чем я хочу говорить.)
—Другие ребята думают так же, как я!
(Мое мнение тоже
заслуживает доверия. Я ведь не идиот.)
—Ты отдаешь себе отчет, скольким мы с
твоей мамой пожертвовали,
ради твоего образования?
(Ага! Сейчас у меня появится комплекс вины и
выяснится, что я все-таки идиот. Выяснится, что школа отличная, мама
с папой молодцы, а я
–
идиот!)
Ты не можешь бросить школу сейчас, когда
столько уже сделано и пройдено!
—Я знаю, папа, что вы многим пожертвовали. Только эти жертвы того
не стоили!
(Ты просто ничего не понимаешь!)
—Послушай, может, если бы ты побольше занимался дома и поменьше
сидел у телевизора...
(Не в этом дело, папа! Совсем не в этом! Я никогда
не смогу тебе этого объяснить! Напрасно я начал этот разговор!)
—Да ну, папа, брось! Словом... все! Не хочу больше об этом говорить!
Видите, до какой степени мы становимся ограниченными, когда
пытаемся понять другого человека, опираясь только на произнесенные
слова и, тем более, глядя на него сквозь свои собственные очки? Видите,
насколько ограничивает наша автобиографическая реакция человека,
который искренне пытается объяснить нам свою "автобиографию"?
Вы никогда не сможете по-настоящему заглянуть внутрь другого
человека и увидеть мир его глазами, пока искренне не захотите этого, пока
не разовьете в
себе сильный характер, пока не увеличите ваш
Эмоциональный Банковский Счет и пока не овладеете техникой
эмпатического слушания.
Степень овладения этой техникой – вершиной айсберга, именуемого
эмпатическим слушанием, – характеризуется четырьмя последовательными
стадиями.
Первая и наименее эффективная стадия – это
Достарыңызбен бөлісу: