Хабаршы вестник bulletin «Филология ғылымдары» сериясы Серия «Филологические науки»
жүктеу/скачать 4,16 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Түйін сөздер
| Түйіндеме
Бекмашева Б.Н, Луговская Е.И, Махметова Д.М. – әл Фараби атындағы қазақ ұлттық университеті Жоғарғы оқу орындарында шетел тілін оқытудың кейбір әдістемелері Бұл мақалада жоғары оқу орындарында шет тілдерін оқытудың кейбір әдістемелері талқыланады. Атап айтқанда іргелі әдіс, қарқынды әдіс, аудиовизуалды және коммуникативті әдістердің қолданысы ерекше талқыланған. Іргелі әдіс дегеніміз шетел тілін оқытуда кеңінінен қолданылып келе жатқан ескі классикалық әдістердің бірі. Классикалық әдістің негізін тәлдің толық шын мәнінде қарым қатынас құралы екенін түсінімуіз керек. Ол дегеніміз тілдің барлық компоненттерін, яғни сөйлеу, оқу, жазу, тыңдап түсіну немесе ауызша , жазбаша сөйлеу қабілеттерін жүйелі түрде бірқалыпты дамыту керек деген сөз. Ал, «лингвосоциокультурный» дегеніміз тілдің грамматика, фонетика, лексика сияқты факторларын біріктіріп оқытатын тәсіл. Коммуникативті әдіс практика жүзінде қарым қатынас жасау арқылы оқытуға бағытталған. Әрбір әдістің өзіндік ерекшеліктері бар, олардың кейбіреулері өте танымал және кең қолданыста. Мақалада студенттнрдің ағылшын тілін уйренудегі маңызды оқу әдістері мен казіргі заманға сай әдістердің жоғарғы оқу орындарындағы қолданысы жайында айтылған. Қазіргі кезде ағылшын тілі өте танымал тіл болып табылады және әлем бойынша кең таралған. Оның халықаралық қарым қатынас тілі екендігіне күмән жоқ, тілді үйрену үшін қарым қатынас жасау бірден бір құрал екендігі айтылған. Сондықтан. коммуникативті тәсілге көп көңіл бөлінген. Түйін сөздер: іргелі, коммуникативті әдіс, мәдениетаралық тәсіл, ситуациялық тәсіл. жүктеу/скачать 4,16 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|