Вестник КазНПУ им.Абая, серия «Филологические науки», № 1(55), 2016 г.
да тіл мүддесін ел мүддесімен тығыз сабақтастықта қарастырғанда мүмкін болмақ.
Тілді меңгерту
үдерісін ұлттық мүддемен жақындастыру ғана тілдік білімнің мемлекет дамуындағы стратегиялық
рөлін күшейтеді, оның көптілді меңгерген тұлға дайындаудағы мәнін тереңдетеді, рөлін күшейтеді.
2. Тілді оқытуды белгілі бір пәндік дағдыларға емес, білім алушының тұлғалық қабілеттерін
Достарыңызбен бөлісу: