Білім беру бағдарламасы бойынша білім алушылар үшін pp 2228 Педагогикалық психология пəні бойынша



Pdf көрінісі
бет9/161
Дата24.11.2023
өлшемі3,74 Mb.
#125465
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   161
Байланысты:
Пед псих

С+ 
2,33 
70-74 
С+
бағасы студент толық жауап берсе, 
бірақ оны егжей-тегжейлі білмесе, 
дәлсіздіктерге, 
жеткіліксіз 
тұжырымдамаларға 
жол 
берсе, 
бағдарлама материалын баяндаудағы 
жүйелікті бұзса және практикалық 
тапсырмаларды 
орындауда 
қиыншылықтар көретін болса. Негізгі 
тұжырымдамаларды анықтау кезінде 
студент 
өзін-өзі 
дұрстауда 
қиыншылық 
көретін 
болса 
1–2 
қаттелік рұқсат етіледі.

2,0 
65-69 
Қанағаттанар-
лық 
С
егер студент толық жауап бермесе, 
логикалық үйлесімділігі мен реттілігі 
бұзылса, оны егжей-тегжейлі білмесе, 
дәлсіздіктерге, 
жеткіліксіз 
тұжырымдамаларға 
жол 
берсе, 
бағдарлама материалын баяндаудағы 
жүйелікті бұзса және практикалық 


Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия 
ұлттық университеті
 
Оқу (модульдік) жұмыс бағдарламасы (Syllabus)
 
Басылым: екінші
 
Ф ЕНУ 703-08-21. Оқу (модульдік) жұмыс бағдарламасы (Syllabus). Екінші басылым 
тапсырмаларды 
орындауда 
қиыншылықтар 
көретін 
болса 
қойылады. Студент жалпы білімін 
мысал ретінде оқытушының көмегімен 
айқындай алады. 
С- 
1,67 
60-64 
С-
бағасы студент толық жауап 
бермесе, логикалық үйлесімділігі мен 
реттілігі бұзылса, оны егжей-тегжейлі 
білмесе, дәлсіздіктерге, жеткіліксіз 
тұжырымдамаларға 
жол 
берсе, 
бағдарлама материалын баяндаудағы 
жүйелікті бұзса және практикалық 
тапсырмаларды 
орындауда 
қиыншылықтар 
көретін 
болса, 
ұғымдардың 
сипатын 
анықтауда 
өрескел қателіктер жасалатын болса
қойылады. 
Жауап 
беру 
кезінде 
қорытындылар 
жасалмайды, 
Жалпыланған 
білімді 
нақты 
көріністерін 
анықтауға 
қабілеті 
көрсетілмейді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   161




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет