Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)
жүктеу/скачать 8,71 Mb. Pdf көрінісі
|
О улы Тараз 019 ож 37. (075) (1)
| Жыл
Заң, бағдарлама, тұжырымдама Басым бағыттары 1992 ж. ҚР «Білім туралы» Заңы Білім алудың қолжетімділігі Білім берудің этнопедагогикалық бағыты 1999 ж. ҚР «Білім туралы» Заңы Білім алудың қолжетімділігі Білім алудың бірыңғайлығы мен үздіксіздігі Білім беру ұйымдарының нысандары мен түрлерінің әртүрлілігі Білім сапасына мемлекеттік бақылау жүргізу: - білім беру қызметін лицензиялау; - білім беру ұйымдарын аттестаттау; - білім алушыларды қорытынды мемлекеттік аттестаттау 2000 ж. «Білім» мемлекеттік бағдарламасы Мектепалды даярлықты қамтамасыз ету Сапалы білім беруге қол жеткізу Кәсіптік білімнің қолжетімділігі Білім беру жүйесін ақпараттандыру Білім беру жүйесін саралау, таңдау бойынша білім беру Қазақстанның білім беру жүйесін әлемдік білім кеңістігіне интеграциялануы үшін жағдай жасау Оқытудың жаңа ақпараттық технологиялдарын енгізу, қашықтықтан білім беруді дамыту 2001 ж. ҚР мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты Мектептің әр сатысындағы оқу-тәрбие процесінде оқушы меңгеруге тиіс білімнің ең төменгі міндетті (минимумын) белгілеу Оқушының қабілеті мен өзінің қызығуына қарай әртүрлі білім бағдарламаларын меңгеруіне қажетті жағдайлар жасау Оқушыға пәндерді таңдауға құқық беру 2004 ж. ҚР 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы Әлемдік білім беру кеңістігіне ықпалдастыру және жеке тұлға мен қоғамның қажеттіліктерін қанағаттандыру Көпдеңгейлі үздіксіз білім берудің ұлттық моделін қалыптастыру. Білім сапасын бағалаудың ұлттық жүйесін құру Кәсіптік білім берудің сапасын арттыру үшін нақты экономика салаларын тартудың тетіктерін құру «Ғұмыр бойғы білім» принципінен «ғұмыр бойғы баршаға арналған білім» принципінен көшу Білім берудің барлық деңгейінің қол жетімділігі және сабақтастығы Нәтижеге бағдарланған толыққанды, сапалы, бәсекеге қабілетті білім беру Құрылымы 4+6+2 болатын 12 жылдық білім беруге көшу |