Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)
жүктеу/скачать 8,71 Mb. Pdf көрінісі
|
О улы Тараз 019 ож 37. (075) (1)
| ғылым-өндіріс-білім
» мәдени макромодель аясында жүрсе, ал жаңа ХХІ ғасырда білімді ұйымдастыру « мәдениет-білім-тарих » макромодель аясында болатындықтан білімге деген жаңа көзқарас туындады. Білім – адамдардың белгілі бір жүйедегі ұғымдарының, деректері мен пайымдауларының және т.б. жиынтығы. Білім – оқытудың нәтижесі. Білім – бұл оқыған адамның жүйеленген, меңгерген біліктілігі, іскерлігі, дағдысы, ойлау қабілетінің көлемі. «Білім» ұғымына ғалымдар әртүрлі анықтама береді. Ғалым П.И.Пидкасистый бойынша, «Білім – бұл адамның қабылдайтын жүйелі білім, іскерік пен дағдысының, ақыл-ойы мен сезімінің дамуы мен танымдық процесінің қалыптасуы». «Білім беру» ұғымы білім беру парадигмасымен тікелей байланысты. Білім беру парадигмаларының негізгі айыру белгілеріне жататындар: адамның алға қойған басты мақсаты; іс-әрекеттің ғылыми негізі; нәтижені бағалау критерийлері; рухани факторлардың әсері және т.б. Қазіргі кезеңдегі білім берудің мақсаты – жеке тұлғаның өзіне және қоғамға қажетті қабілеттерін дамыту, өзін-өзі тану және өздігінен білім алуды тиімді қамтамасыз ететін әлеуметтік құндылықтың белсенділігін қалыптастыру. Қазақстан Республикасы «Білім туралы» Заңының 8-бабында: «Білім беру жүйесінің басты міндеті – оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді 5 ақпараттандыру, халықаралық коммуникациялық желілерге шығу, ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға, дамытуға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау» – деп атап көрсеткендей-ақ, қазіргі кезеңде әрбір мұғалімнің алдына қойылып отырған басты міндеттердің бірі – оқытудың әдіс-тәсілдерін үнемі жетілдіріп отыру және жаңа педагогикалық технологияны меңгеру. Педагогикалық әдебиеттерде «білім беру» ұғымы ХYIII-ХIХ ғасырларда қалыптасып (Д.Локк, И.Г.Песталоцци), бүгінде педагогиканың жетекші категорияларының бірі болып табылады. Үшінші мыңжылдықта бәсекеге қабілетті білім беру өмір талабынан туындап отыр. Білім беру – оқыту мен тәрбие жұмысын біріктіретін және жеке бастың дамуына ықпал жасайтын үдеріс (1-кесте). жүктеу/скачать 8,71 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|