- сӛйлесу бӛліміндегі білім дәрежесін бағалауда «тәтті лимон» және «кӛк
жүзім» қағидаларын пайдалану.
Модульде берілген бӛліктің оқу мақсаты, тапсырмалары мен деңгейі ӛте анық айқындалған, оқушы игеруі тиіс дағдылар мен біліктер
аталып кӛрсетілген.Модульдік оқытуда оқу материалын үйренудің реті, игерілуге тиісті негізгі ұғымдар, дағдылар менбіліктер, материалды
игерудің деңгейі мен сапасы – барлығы алдын – ала жоспарланып қойылады.Модульдердің саны пәннің ішкі ерекшеліктеріне, сонымен
қатар оқытудың қажетті бақылау жиелігіне де байланысты.Модульдік оқыту – рейтингілік бақылау жүйесімен тығыз байланысты.Модуль
неғұрлым ірі және маңыздырақ болса, соғұрлым оған баллдар саны кӛбірек беріледі. .[1, 71бб.]
Пәннің
Достарыңызбен бөлісу: