Issn 2226 1176 индекс 75756


Садвакасова З.М. Секреты успешной дидактической электронной презентации: учебно-



Pdf көрінісі
бет51/54
Дата10.12.2023
өлшемі2,59 Mb.
#136038
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   54
Байланысты:
sciPaper29922

Садвакасова З.М. Секреты успешной дидактической электронной презентации: учебно-
методическое пособие
. – Алматы: Қазақ университеті, 2015. – 60 с.
В пособии представлены теоретические основы разработки дидактической электронной 
презентации, а также анализ опыта по разработке презентации с учетом психолого-педагогических 
основ, закономерностей и принципов в области восприятия.
Шуиншина Ш. критериальная система оценивания – эффективный инструмент 
повышения качества обучения 
// Мектеп директоры=Директор школы: республикалық ғылыми-
әдістемелік журнал. – 2014. – №6. – С. 24–31
Предложено внедрение комплексного подхода к оценке компетенций с помощью программного 
продукта, приводящего систему оценок в категорию компетенций. В предлагаемой вниманию 
читателя статье обсуждается вопрос о сложности оценивания результата обучения и определения 
уровня сформированности компетенций. 
Галустян О.В. Принципы контроля в современном образовательном процессе высшей 
школ
ы // Инновации в образовании: научный журнал. – 2014. – №12. – С. 28–34.
В статье рассматриваются принципы контроля в современном образовательном процессе 
высшей школы. Отмечается, что учет психолого-педагогических и технологических принципов при 
осуществлении контрольно-диагностирующей деятельности будет способствовать своевременной 


БІЛІМ БЕРУДЕГІ МЕНЕДЖМЕНТ № 2, 2015 ж. 
МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ № 2, 2015 г. 
107
корректировке обучающей деятельности педагога и, как следствие, повышению качества 
образовательного процесса.
Рычихина Э.Н. Разнообразие современных функций преподавателя высшей школы // 
инновации в образовании: научный журнал
. – 2014. – №12. – С.74–81.
В статье проводится анализ различных позиций преподавателя, которые сформировались 
в современной отечественной высшей школе, и определяются принципиальные различия в 
направлениях каждой из них.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   54




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет