272
-
мұғалімнің тәрбиелеудің, оқытудың мазмұнын, формасын, әдістерін
таңдағанда міндетті түрде оқушылардың психологиялық ерекшеліктерін есепке
алуы;
-
мұғалімнің оқу-тәрбие процесінде жанға жайлы психологиялық ахуал
тудыра алуы;
-
мұғалімнің оқу-тәрбие әдістерін дұрыс таңдай алуы;
-
өз пәні бойынша оқытудың әртүрлі әдіс-тәсілдерін меңгеруі, оның
қажеттісін өз іс-тәжірибесінде пайдалана алуы.
Мұғалімнің оқытудың қозғаушы тетіктерін тиімді басқаруындағы
технологиялық құзыреттілігіне
жататындар:
-
мұғалімнің өз пәні бойынша оқытудың инновациялық технологияларын
меңгеру;
- мұғалімнің өз пәніне қатысты инновациялық технологияны дұрыс таңдай
алуы;
- мұғалімнің оқу-тәрбие процесінде инновациялық технологияның рөлі
мен маңызын айқындай алуы;
- мұғалімнің оқу-тәрбие процесінде оқушының инновациялық іс-әрекетін
жоспарлай алуы.
Тақырып бойынша білімді тексеру мен бақылауға арналған
тапсырмалар
1. Оқытудың әдістері мен әдістемелік тәсілдері. Оқыту әдістерінің
атқаратын қызметі мен міндеттері.
2. Оқыту әдістерінің дидактикалық, психологиялық және технологиялық
аспектілері.
3.Оқыту әдістерінің ерекшеліктері: тәрбиелік, білімдік, дамытушылық
міндеттері.
4. Оқыту әдістерінің көптүрлілігі. Қазіргі заманғы дидактикада оқыту
әдістерін жіктеудің сан алуан тәсілдері.
5. Оқыту әдістеріне сипаттама: сөздік, көрнекілік, практикалық.
6.Оқыту әдістерінің, құралдары мен тәсілдерінің
өзара байланысы.
7.Оқытудың инновациялық интербелсенді әдістері: пікірсайыс, тренинг,
диалог, дебат, пікірталас, т.б.
3.3.6 Оқытудағы диагностика және бақылау
Достарыңызбен бөлісу: 
