30
Ұйымдастырушылық іс-әрекеті
бір
мезгілде мұғалім жобаларын
практикада жүзеге асыру және әлдеқайда нақты жобалаудың шарты болып
табылады. Мұғалімнің бұл іс-әрекетін ұйымдастыру (баяндау,
тапсырмалар
жүйесі); өз мінез-құлқын ұйымдастыру (іс-әрекеттің нақты жағдайларындағы
педагогикалық әрекеттер); балалар іс-әрекетін ұйымдастыру (ұжымдық, топтық
және жекеше); оқушылар ұжымына дұрыс басшылық жасап, оны ұйымдастыра
білуі (белсенділермен, ата-анамен жұмыс жасай білуі).
Коммуникативтік іс-әрекет
мұғалімдер мен оқушылардың өзара қарым-
қатынасының саласын қамтиды. Педагогикалық
іс-әрекет өзінің табиғаты
бойынша оқушылар мен оқытушылардың бірлескен іс-әрекеті. Оның
табыстылығы
олардың
арасындағы
өзара
қарым-қатынастың
қалай
қалыптасатындығына байланысты.
Достарыңызбен бөлісу: 
