«Мұғалімдердің зерттеу қызметі: артықшылықтары және кедергілері»
Алматова Эльвира Садерхановна,
биология мұғалімі
Қостанай
облысы, Әулиекөл
ауданы,
№2
Қазанбасы орта мектебі
Аннотация
Сабақты зерттеу (Lesson Study) –мұғалімдік тәжірибе саласындағы білімдерді жетілдіруге
бағытталған сабақтарда іс
-
әрекеттегі зерттеудің айрықша нысанымен сипатталатын
педагогикалық тәсіл. Бұл мақалада
өз мектебіміздегі «Сабақты зерттеу» үдерісінің алғашқы
кезеңдерінің өтілу ерекшеліктерімен бөліседі.
Мақсаты: мектеп мұғалімдерінің ынтымақтастығы мен кәсіби өзара әрекеттесуінің,
өзінің
оқыту тәжірибесін жақсарту және кәсіби бірлестіктерді қалыптастыру болып табылады.
Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауға, білімін тәжірибе жүзінде қолдану білуі, өзін
-
өзі оқыту
және өзін
-
өзі бағалау дағдыларын дамытуға үйренуді жүзеге асыру бұл мақаланың өзектілігі деп
ойлаймын.
Достарыңызбен бөлісу: 
