быть реализован очень просто, если признать, что ра-
циональность науки заключается не в том, что она по
традиции прибегает к эмпирическим свидетельствам в
поддержку своих положений (астрология делает то же
самое), а исключительно в
критическом подходе,
кото-
рый, конечно, наряду с другими аргументами критиче-
ски использует также и эмпирические свидетельства
(в частности, при опровержениях). Следовательно, для
нас наука не имеет ничего общего с поисками досто-
верности, вероятности или надежности. Наша цель со-
стоит не в установлении несомненности, надежности
или вероятности научных теорий. Осознавая свою спо-
собность ошибаться, мы стремимся лишь к критике и
проверке наших теорий в надежде найти наши ошибки,
чему-то научиться на этих ошибках и, если повезет, по-
строить лучшие теории.
Учитывая различия в понимании роли позитивной и
негативной аргументации в науке, представителей пер-
вой группы — джастификациопистов — можно назвать
также «позитивистами», а представителей второй груп-
пы, к которой принадлежу и я, — критиками, или «не-
гативистами». Конечно, это только условные названия,
однако и они могут подсказать основания, объясняю-
щие, почему некоторые люди считают, что только пози-
тивисты, или верификационисты, серьезно интересуют-
ся истиной и поисками истины, в то время как мы,
критики, или негативисты, относимся к поискам истины
легкомысленно, склонны к бесплодной, разрушительной
критике и излагаем явно парадоксальные взгляды.
Это неверное изображение нашей позиции в значи-
тельной мере возникает из джастификационистской про-
граммы и ошибочного субъективистского подхода к:
истине, который я охарактеризовал ранее.
На самом же деле мы также рассматриваем науку
как поиск истины и по крайней мере со времен Тар-
ского больше не боимся говорить об этом. Действи-
тельно, только в отношении этой цели — обнаружения
истины — можно говорить, что, хотя мы способны оши-
баться, мы все-таки надеемся научиться на наших
ошибках. Именно идея истины позволяет нам разумно
говорить об ошибках и рациональной критике и делает
возможной рациональную дискуссию, то есть критиче-
скую дискуссию, направленную на поиски ошибок, са-
мым серьезным образом стремясь по возможности
346
.устранить большинство из них, чтобы приблизиться к
истине. Таким образом, сама идея ошибки и способ-
ности ошибаться включает в себя идею объективной
истины как стандарта, которого мы, возможно, не до-
стигаем. (Именно в этом смысле идея истины является
Достарыңызбен бөлісу: