Тіл – құрал. Қазақ тілін меңгеру деңгейін тестілеу əдісімен бағалау емтиханына дайындық үшін оқу-əдістемелік құралы
жүктеу/скачать 3,42 Mb. Pdf көрінісі
|
КАЗТЕСТ Учебно-методическое пособие (Тіл – құрал) B1
| ЛЕК
С ИКА- ГР АММА ТИКА ЛЫҚ БӨЛІК 62 63 64 65 66 61 Қомсыну мəнін беретін нұсқаны көрсетіңіз. Выберите вариант со значением пренебрежения. А) Жə, күй тартсаңдаршы, төгілтіп! В) Кеше ғана домбыра үйірмесіне жазылды. С) Ендеше, домбырамен тағы бір өлең айтып берейін. D) Қобыз тұрмақ, домбыраны көрмегендер де бар екен. Шектеу мəнінде қолданылатын сөзі бар сөйлемді көрсетіңіз. Укажите предложение, в котором есть слово со значением ограничения. А) Осымен сөзді тоқтатайық. В) Ойпыр-ай, енді не болар екен?! С) Оның бір өзі-ақ бітіретін шаруа еді. D) Құдай-ау, қайда, сол жылдар... Көп нүктенің орнына қажетті сөзді қойыңыз. Вместо многоточия вставьте нужное слово. Ауылдағы көк төбет ... етеді. А) арс-арс В) шақ-шұқ С) шыр-шыр D) қыңқ-қыңқ Көп нүктенің орнына қажетті сөзді қойыңыз. Вместо многоточия вставьте нужное слово. Қасымдағы достарым түнімен əңгіме айтып, ... күліп ұйықтатпады. А) шап-шұп В) сылқ-сылқ С) қалт-құлт D) бүлк-бүлк Cөйлемді толықтырыңыз. Дополните предложение. Жас бала найзағайдың жарқылынан ... ете түсті. А) қалт В) селк С) жалт D) желп Көп нүктенің орнына қажетті нұсқаны қойыңыз. Вместо многоточия вставьте нужный вариант. Мəшинемен ... етіп айтқан жерге лезде жетіп келді. А) зу-зу В) дір-дір С) селк-селк D) тарс-тұрс 120 68 69 70 67 Асты сызылған сөз тіркесінің мағынасын көрсетіңіз. Укажите значение подчеркнутого словосочетания. Сап-сап көңілім, сап көңілім! А) көңілін жұбату В) көңілін көтеру С) көңілін қалдыру D) көңілін тыныштандыру Сəбиге арнай айтылған сөзді белгілеңіз. Отметьте слово, сказанное по отношению к ребенку. Құлыным, ... баса ғой. А) беу В) құп С) тəй-тəй D) əне-міне Адамның көңіл күйіне қатысты нұсқаны көрсетіңіз. Выберите вариант, отражающий настроение человека. А) Қысқасы, біздің мүмкіндігіміз шектеулі. В) Біріншіден, асқынбай тұрып келу керек. С) Кім біледі, мүмкін сауығып кететін шығар. D) Япырм-ай, қолыңыздан келгені осы болды ма? Айтылған ойдың ретін білдіретін нұсқаны көрсетіңіз. Укажите вариант, в котором отражена последовательность мыслей. А) Сірə, осы қызметкер жасаған болу керек. В) Айтпақшы, кеше сені теледидардан көрсетті. С) Қорыта келгенде, қызметкер жан-жақты маман болу керек. D) Біріншіден, мен жұмысшы алып қойдым, екіншіден, өзің келем деп уақытында келмедің. |