Раздел 1. СТАРТАП-АКСЕЛЕРАТОР (1)
25
1) Определите, для кого будете составлять бизнес-модель, например, для парик-
махерской. Разбейтесь на 9 команд. Каждая команда получает имя, созвучное назва-
нию
одного из блоков, а именно:
1-я команда – «Сегменты потребителей».
2-я команда – «Ключевые ценности».
3-я команда – «Каналы поставки».
4-я команда – «Взаимоотношения с клиентами».
5-я команда – «Потоки доходов».
6-я команда – «Ключевые ресурсы».
7-я команда – «Ключевые действия».
8-я команда – «Ключевые партнеры».
9-я команда – «Структура расходов».
Время на на распределение учащихся по командам – 5 минут.
Команды выбирают своих руководителей. Они организуют работу групп: на своих
листах формата А4 записывают название своих команд и имена их членов.
Команды получают карточки с заданиями для заполнения ячеек, соответствующих
названиям их команд. По сигналу учителя все команды одновременно начинают обсу-
ждать задания, ответы записывают на своих листах. Время на выполнение заданий –
10 минут + на презентацию – 2-3 минуты для каждой команды.
Общие советы командам:
При
проведении презентации следует придерживать-
ся такого порядка: первыми выступает команда «Сегменты потребителей», далее –
по порядку. Завершаем бизнес-модель
анализом расходов.
Итог:
Определяется рейтинг команд по степени полноты ответов для заполнения
ячеек бизнес-модели.
Задания на карточках для команд:
Достарыңызбен бөлісу: 
