182
183
рядке прогрессивной ассимиляции; со вторым же словом
пишется отдельно; звуковые же из менения, происшедшие
под влиянием смежных звуков «та» и последующего слова
не фиксируются (
қол-ма қол а не
қол-ма ғол, көз-бе көз а не
көз-бе гөз, өз-ді өзі а не
өз-ді өзі)
Приставки усиления, состоящая из первых звуков
6.
основы с прибавлением
п пишется через тире, всегда со зву-
ком
п в конце усиления (
ұп-ұзын, қып-қысқа, жап-жақсы, а
не жаб-жақсы, доп-домалақ, а не доб-домалақ).
ПРИМЕЧАНИЕ: Такого же типа приставки, вполне асси-
милизировавшие с основой, с наруше нием обычного чере-
дования звуков, пишутся слит но с соблюдением всех проис-
шедших в нем звуко вых изменений (
аппақ, көкпеңбек).
Все приставки словообразования и словооизме- не-
7.
ния пишутся слитно с основой с соблюдением звуковых из-
менений, возникших в порядке прогрессивной ассимиляции
согласных, влияние же приставок на ос нову, за исключени-
ем случаев, предусмотренных в на стоящем пункте не фикси-
руется (
кешкі, түнгі а не
түңгі, көнбейді а не
көмбейді).
В отношении же приставок, начинающихся с глас ных
звуков соблюдается и регрессивная ассимиляция, заключа-
ющаяся в озванчивании конечных глухих
қ, к, п, а также и
выпадении гласных основы при пере- разложении закрытых
слогов основы (
қазақ – қазағы, күрек – күрегі, жап – жаба-
ды, тұрқы (а не
тұрықы, қарын – қарны а не
қарыны).
Звуковые изменения основы соблюдаются в тех случаях,
когда приставка словообразования относится к категории
мертвых (
немеурін, күнгей).
Изменения фрикативных
з, с не соблюдаются вооб-
ще (
басшы а не
башшы, тұзшы а не
тұшшы, қашса а не
қашша).
ПРИМЕЧАНИЕ: Общие личные приставки
мын, бын,
Достарыңызбен бөлісу: