291
Бағалау критерийі
Тапсырма
№
Дескриптор
Балл
Білім алушы
Берілген
мәтіннен
шылауларды тауып, түрін
ажыратады
1
Шылауларды табады;
1
Түрін ажыратады;
1
Жалпы балл
2
Тапсырманы
орындауда
қолданған
қалыптастырушы бағалаудың тәсілдеріне келетін
болсақ,
біз
бұл
тансырманы
бағалауда
«Жұдырық-алақан» тәсілін пайдаландық.
Бағалаудың мақсаты: Оқушының жеке
қажеттілігін қанағаттандырады.
Бағалаудың тиімділігі: Оқушы өзін-өзі
бағалағанда
тиімді.
Сабақты
қаншалықты
дәрежеде меңгергенін біледі.
Бағалаудың шарты: -Мақсатқа толықтай
жеттім десе, ашық алақан,-
-Жартылай әлі де толықтай жұмыс істеу
керек десе, үш саусағын көтереді,
-Елеусіз
ғана
табысқа
жеттім
деп
есептесе,жұдырығын көрсетеді.
Достарыңызбен бөлісу: 
