І. Жансүгіров атындағы жму хабаршысы №3 / 2018



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#16935
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Key  words:  mechanisms,  intelligence,  formation,  deontology,  follow,  specialist,  morality, 
regulations and instructions. 
 
According to the Strategic plan of the country development by 2050 Kazakhstan is to become 
the country with the powerful and effective economy and the high quality life standards. That can be 
provided by a competitive, unique human capital. It is possible on condition of the appropriate level of 
intellectual, professional, physical and spiritual readiness of Kazakhstan citizens. 
The president of our country N.A.Nazarbayev noted in the message to Kazakhstan people "To 
become  the  developed  competitive  state,  must  become  the  highly  educated  nation".  Therefore,  "The 
new  role  in  the  social  and  economic  progress  of  the  country  will  belong  to  the  system  of  education. 
Thus the main idea is forming of the intellectual nation".  
Intelligence  provides  reasonable  action,  capability  to  think,  the  insight,  the  set  of  the 
intellectual functions which turn perception into knowledge otherwise they are critically reviewed and 
analyzed.  
Forming of the state intellectual potentialcan provide deontological consciousness of specialists 
as  it  will  promote  acceptance  of  a  professional  duty  as  own  belief.    Immanuil  Kant  noted  that  «The 
supreme backbone value is the dutywhich should be followed by the person’s will». 
Understanding  of  duty  in  personal  and  professional  activity  is  of  great  value.  Education  of 
specialist’s deontological consciousness will provide intellectual culture of the personality because the 
consciousness  includes  not  only  informative,  but  also  emotional,  motivational  and  the  will 
components.  
Thus the specialist’s deontological training should take a worthy place in system of multi-level 
professional education of the Republic of Kazakhstan, in anti-corruption strategy of the state. 
Therefore,  today  there  is  an  actual  need  of  absolute  updating  of  the  content  amd  from  of 
specialist’s professional training, especially specialist’s in the “person - to - person” sphere, in system 
of secondary vocational and higher education. That is why there is a need to develop their preparation 
from  the position of ZUN forming to  deontological  readiness forming. The most important  aspect  of 
professional  education  should  be  forming  of  deontological  consciousness  which  should  be  the 
mechanism  regulating  activities  of  future  specialist  on  conscious  assignment  of  the  qualifications 
characteristic. 
Professional  education  as  the  pedagogical  phenomenal  means  the  purposeful  and  systematic 
activity directed on formation of future experts moral shape providing conditions for his assimilation 
of system of professional, scientific knowledge, abilities, skills, competences.  
There is a sufficient standard and legal base in the Republic of Kazakhstan directed on integrity 
of  education  of  being  trained  as  the  citizen  of  the  Republic  of  Kazakhstan  and  providing  his 
constitutional laws (The concept of ethnocultural education in the RK, the Concept of legal training of 
studying youth in the Republic of Kazakhstan, the Concept of the public youth policy in the RK field 
of education, the Concept on moral sexual education in the RK, the Concept of arts education in the 
Republic of Kazakhstan, the Comprehensive program of education in the organizations of formation of 
the  Republic  of  Kazakhstan,  the  State  program  on  patriotic  education  of  the  RK  citizens,  etc.).  The 
developed Concept  is  directed on  education of  ability to  admit  professional  duty as  own belief.  That 
fact  will  provide  formation  of  intellectual  potential  of  the  state.  In  the  establishments  of  education 
there are various successful educational systems focused on requirements  of society: patriotic, health 
saving, moral, etc. At the same time there are unsolved problems about the following two directions of 
future expert’s training: 
1) formation of moral form of awareness of professional action need:  
-  problems  with  the  accurate  reference  points  designating  the  purposes  and  the  priority 
directions of professional duty performance
 




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