Жусупова д. Ж



Pdf көрінісі
бет32/68
Дата07.01.2022
өлшемі1,67 Mb.
#18448
түріПрактикум
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   68
Байланысты:
zhusupova bagalaudyn кітап

Таныстырылым 
Оқушылар зерттеу жұмысын таныстырады. Таныстыру үшін әр топқа 
2 минут уақыт беріледі.  
Бағалау 
Бағалау тапсырманың дискрипторларына сай жасалады. Бір топ зерт-
теу жұмысын таныстыру барысында екінші топ эксперт болып, тапсырма-
ның  дискрипторларға  сай  орындалуына  баға  береді.  Сол  арқылы  оқушы-
лар бір-бірлерінің жұмыстарын бағалайды.  
Рефлексия 
Оқушыларға  қысқамерзімді  жоспара  көрсетілген  сұрақтарды  қойып, 
сабақтың оқу мақсатына қол жеткізу деңгейін анықтауға болады.  
 
 
ТАПСЫРМА 2 
 
Мектепке дейінгі бағалау кезеңін және бастауыш мектеп оқушыларын 
бағалау кезеңіне «Венн диаграмма» құрастырыңыз 
Венн  диаграмма  графикалық  тапсырманың  қарапайым  түрі.  Бұндағы 
бірінші және екінші дөңгелекшеде екі тақырыптың айырмашылығы және 
қиылысқанда  пайда  болған  дөңгелекшеде  тақырыптардың  ұқсастықтары 
көрсетіледі 


33 
Сабақта  "Венна  сақиналары  (диаграммалары)"  ТРКМ  қабылдау:  қа-
былдауды  сипаттау,  қабылдау  алгоритмі,  кеңестер  мен  ұсыныстар  "Венн 
сақинасын" немесе "Венн диаграммасы" қабылдау сыни ойлауды дамыту 
технологиясы шеңберінде белсенді қолданыла бастады. Алғаш рет қабыл-
дау  "Символическая  логика"  кітабында  ағылшын  ғалымы  Джон  Венном 
сипатталған. Бұл екі немесе одан да көп ұғымды, құбылысты, әдісті, затты 
салыстыру қажет болған кезде қолданылатын графикалық әдіс. "Венна са-
қиналары" екі немесе бірнеше құбылыстарды анықтауға, айырмашылықты 
атап өтуге және сабақ материалын білуге көмектеседі. 
Венна сақинасы қалай жұмыс істейді" 
1. Сабақта салыстыру қажет екі немесе одан да көп ұғымдар, термин-
дер, құбылыстар анықталады. Мысалы, математика сабағында әртүрлі гео-
метриялық фигуралар – квадрат, ромба, трапеция ұғымдарын салыстыруға 
болады.  Әдебиет  сабағында-шығарманың  кейіпкерлері.  Мысалы,  "соғыс 
және бейбітшілік" романында Ростовтардың отбасы мүшелерін салыстыра 
отырып, Венн диаграммасын құру. "Ағартушылық дәуірінің ойшылдары" 
тақырыбы бойынша қоғамтану сабағында әр түрлі ойшылдардың идеяла-
рын салыстыруға болады. 
2. Оқушылар сақиналарды салып, бағандарды толтырады. 
3.  Ұғыну  (материалды  бекіту)  кезеңінде  құрылған  диаграммалар 
(жұптарда, топтарда) 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   68




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет