Н. А. Назарбаева народу Казахстана
жүктеу/скачать 35,33 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Жанармай шығындарын басқару және өлшеу процессінің тікелей әдісін автоматтандыру Түйіндеме
- Түйін сөздер
- Automation direct method of measurement and management of fluid flow Resume.
- ИНТЕРФЕЙСТІН ЭРГОНОМИКАСЫНЫН ЕСЕБІНІН ӘДІСТЕРІ Аңдатпа.
- Тұйін сөздер
- Мәзір пунктінің тиімді орналасуы. Фиттс заңы
- Методы расчета эргономичности интерфейса Резюме.
- Ключевые слова
- Key words
- Электронный университет КазНТУ е - библиотека е - трудоустройство
Рисунок 4 – Вид структуры проекта в IAR
273 Схематично структуру проекта MIORG можно представить рисунке 5.
Рисунок 5 – Структура проекта MIORG Модуль Main Модуль stm32f429i_discovery_sdram Докомпиляционное объявление USE_STDPERIPH_DRIVER Модуль fonts Модуль stdio Модуль stm32f4xx_rcc Модуль local Модуль stm32f4xx Модуль
startup_stm32f429_439xx Модуль stm32f4xx_ltdc Модуль stm32f429i_discovery Модуль misc Модуль stm32f4xx_adc Модуль stm32f4xx_dma Модуль stm32f4xx_fmc Модуль stm32f4xx_gpio Модуль
stm32f429i_discovery_lcd Модуль
stm32f429i_discovery_ioe Модуль stm32f4xx_it Модуль system_stm32f4xx Модуль stm32f4xx_dac Модуль stm32f4xx_pwr Модуль stm32f4xx_syscfg Модуль stm32f4xx_rtc Модуль stm32f4xx_tim Модуль stm32f4xx_exti Модуль stdint
274 Описание используемых модулей. Все использованные модули написаны на языке C++, также все модули с расширением с имеют заголовочный файл с расширением .h, где объявляются используемые модули, новые структуры и типы данных и все функции модуля.
обоснован выбор предлагаемых решений и применяемых технологий. Рассмотрено программное обеспечение, его функциональные и структурные аспекты.
1. Имеющиеся авторские разработки [1-6] являются вполне приемлемой основой для реализации автомобильного варианта МИОРЖ. 2. Новизна предложенного варианта реализации подтверждена заявкой [6] на инновационный патент РК. 3. Реализация аппаратно-программного комплекса (АПК) макетного образца МИОРЖ на базе отладочной платы STM32F429-DISCO фирмы STMicroelectronics компактна, энергоэкономична и вполне приемлема по стоимости затрат. 4. Технические решения, реализованные в макетном образце АПК и МИОРЖ пригодны для использования при разработке серийного варианта МИОРЖ, 5. Использование в АПК фрагментов известных технических решений [7-11] позволило создать конкурентоспособный вариант с перспективой его патентной защиты.
ЛИТЕРАТУРА 1. Харитонов П.Т. Устройство для измерения объемного расхода топлива. Патент RU №2282828 от 27.02.2006. 2. Svistunov B.L., Kharitonov P.T. Measuring instrument of a volume consumption of liquids method of a measured hydraulic cylinder. Collection of papers of articles and theses of reports of international conference and INVENTIKA 2010 exhibition. Romania, Yassa, June 2010, page 107. 3. Харитонов П.Т. Автомобильный расходомер топлива. Патент RU №2390651 от 27.05.2010 г. 4. Svistunov B. L. Kharitonov P. T. Sposob's and system of high-precision measurement of volume fuel consumption. Catalog of the international Salon "ARCHIMEDES - 2010", Moscow, 2010, page 94 5. Ахметов Б.Б., Артамонов П.И., Харитонов П.Т. Измеритель объемного расхода жидкости // «Вестник КазНТУ имени К.И. Сатпаева, 2012, №4. 6. Ахметов Б.С., Маликова Ф.У., Харитонов П.Т. Устройство для измерения расхода жидкостей. Заявка № ……2013/…….. от …12.2013 на инновационный патент KZ. 7. Федосеев С. По крутым траекториям. Журнал "Вокруг света" №4 (2823), Апрель 2009. 8. Монетчиков С. Дворник" для чистки окопов, Журнал «Арсенал», октябрь 2007, Сайт:http://www.bratishka.ru/archiv/2007/10/2007_10_11.php 9. Афанасьев Н. Приспособление для предотвращения двойного заряжания миномета, Описание изобретения к авторскому свидетельству, заявка № 9116/334983 от 22 сентября 1944г. в Народный Комиссариат обороны СССР. 10. Никулин С. Датчики. Электротехническая энциклопедия, №16. УО "Гомельский государственный политехнический колледж, Сайт:http://www.electrolibrary.info/subscribe/sub_16_datchiki.htm 11. Расчет индуктивного датчика с разомкнутой магнитной цепью. Сайт:http://msd.com.ua/induktivno- chastotnye-preobrazovateli-neelektricheskix-velichin.
REFERENCES 1. Haritonov P.T. Ustrojstvo dlja izmerenija ob’’emnogo rashoda topliva. Patent RU №2282828 ot 27.02.2006. 2. Svistunov B.L., Kharitonov P.T. Measuring instrument of a volume consumption of liquids method of a measured hydraulic cylinder. Collection of papers of articles and theses of reports of international conference and INVENTIKA 2010 exhibition. Romania, Yassa, June 2010, page 107. 3. Haritonov P.T. Avtomobil’nyj rashodomer topliva. Patent RU №2390651 ot 27.05.2010 g. 4. Svistunov B. L. Kharitonov P. T. Sposob's and system of high-precision measurement of volume fuel consumption. Catalog of the international Salon "ARCHIMEDES - 2010", Moscow, 2010, page 94 5. Ahmetov B.B., Artamonov P.I., Haritonov P.T. Izmeritel’ ob’’emnogo rashoda židkosti // «Vestnik KazNTU imeni K.I. Satpaeva, 2012, №4. 6. Ahmetov B.S., Malikova F.U., Haritonov P.T. Ustrojstvo dlja izmerenija rashoda židkostej. Zajavka № ……2013/…….. ot …12.2013 na innovacionnyj patent KZ. 7. Fedoseev S. Po krutym traektorijam. Žurnal "Vokrug sveta" №4 (2823), Aprel’ 2009. 8.
Monetčikov S. Dvornik" dlja čistki
okopov, Žurnal
«Arsenal», oktjabr’ 2007, Sajt:http://www.bratishka.ru/archiv/2007/10/2007_10_11.php 9. Afanas’ev N. Prisposoblenie dlja predotvraŝenija dvojnogo zarjažanija minometa, Opisanie izobretenija k avtorskomu svidetel’stvu, zajavka № 9116/334983 ot 22 sentjabrja 1944g. v Narodnyj Komissariat oborony SSSR.
275 10. Nikulin S. Datčiki. Èlektrotehničeskaja ènciklopedija, №16. UO "Gomel’skij gosudarstvennyj politehničeskij kolledž, Sajt:http://www.electrolibrary.info/subscribe/sub_16_datchiki.htm 11. Rasčet induktivnogo datčika s razomknutoj magnitnoj cep’ju. Sajt:http://msd.com.ua/induktivno-chastotnye- preobrazovateli-neelektricheskix-velichin.
Маликова Ф.У., Плаксин И.М., Харитонов П.Т. Жанармай шығындарын басқару және өлшеу процессінің тікелей әдісін автоматтандыру Түйіндеме: Еркін бөлістік поршенді гидроцилиндр өлшемінің негізінде сұйықтық шығындарының көлемін прецизиондық өлшеуішінде ақпаратты басқару мен өңдеу алгоритмдері ұсынылған. Өлшеуіштің аппараттық бөлімінің негізгі элементтері параметрлерінің ықпал ету бағасы жүргізілді.
принциптері, өлшеуіштің аппараттық бөлігі Malikova F.U., Plaksin I., Kharitonov P.T.
direct measurement methods using dimensional cylinder with free dividing piston and using dimensional containers. Serves original wiring of sensors and actuators, input and output signals are processed by special algorithms. A specific example is assessing the impact parameters of the main elements of hardware meter measurement accuracy. Key words: Direct method, volumetric flow rate, measuring cylinder, automation of measurement error and measurement, control algorithms, actuators, annunciators.
Мамырова А.К., Тусупова Б.Б. Қ.Сәтбәев атындағы Қазақ ұлттық техникалық университет Алматы қаласы, Қазақстан Республикасы mamyrova_ak09@mail.ru
- Хик заңы бойынша мәзір пунктінің тиімді саны анықталды; - Фиттс заңы бойынша мәзір пунктінің тиімді орналасуы анықталды.
Хик заңы — веб және интерфейсті жобалауда бұл заңды қолданамыз. Бұл заңның ерекшелігі мәзір элементтері аз болғандықтан, таңдау кезінде аз уақыт жұмсалады. Екі мәзірге қарағанда бір мәзір тиімді болып табылады. Хик заңы Фиттс заңына ұқсайды:
Т (мс) = a + b log_2(n+1) (1) Әртүрлі және ұзақтығына байланысты үрдісті таңдау қазіргі таңда адамға эмоциалды тұрғыда ісер ету мүмкін және бұл адамға барлық варианттар нәтижесіз болып көрінеді. Бұл өз кезегінде қарапайым әдіс өнімді екенін көрсетеді. Шектеулі батырма саны, панель және альтернатив тұтынушының назарына түседі, сондықтан ол сіздің сайтта жиі жұмыс жасауға алып келеді. Егер мүмкіндік шектеулі болса, онда ықтималдылық артады, тұтынушының көзқарасына байланысты. Хик заңын және 7±2 ережесін қолдана отырып, келесі ережелер пайда болды. Олар: - тиімді пункттер саны, 5-7; - пайда болатын мәзір саны, 5-7 пункттен тұрады; - салым деңгейінің саны, 3-4. Мақсатымызға байланысты курсорды қозғалту және көптеген нұсқаларға да байланысты іс- әрекет жасау үшін объект және іс-әрекетті таңдау қажет. Хик заңы бойынша n нұсқалар ішінен таңдау жасау қажет, таңдалған нұсқаның уақыты негізі 2 болатын логарифмге пропорционал болады. Егер 1 болса, онда барлық нұсқа тең мүмкіндікке ие. Мәзір пунктінің уақытын таңдау келесі формула бойынша анықталады:
276 T = a + b/log 2 (n+1), (1.1) мұндағы Т - мәзір пункттінің таңдау уаұыты, с; а – тұрақты, тұтынушы параметрлерге байланысты қолданады; b – тұрақты, тұтынушы параметрлерге байланысты қолданады; n – таңдалған нұсқалар саны. Егер 1 нұсқа ықтималдылығы p(i) тең болса, онда логарифмді коэффициент үшін p(i) қолданылады. Келесі формулада көрсетілген:
T = a + b/log 2 (p(i)) (1.2)
мұндағы Т – уақыт, с; а – тұрақты, тұтынушы параметрлерге байланысты қолданады; b – тұрақты, тұтынушы параметрлерге байланысты қолданады; p(i) – таңдалған нұсқалар ықтималдылығы. Хик заңында қолданылатын коэффициенттер шарттарға байланысты. Оң және нөл емес анықтамалар, a және b коэффициенттерін қолдану үшін, Хик заңы бойынша тұтынушыға бірнеше нұсқаларды біруақытта ұсыну тиімді, иерархиялық топ нұсқаларына қарағанда. Мысалы, 8 элементтен құралған мәзірді таңдау 4 элементтен және 2 мәзірден тұратынға қарағанда тиімді және тез. Егер барлық элементтер тең ықтималдылықта және уақытқа байланысты емес таңдалса, онда екінші мәзірді таңдау интерфейс уақытын көбейтер еді. Сондықтан формула бойынша Т 1 8 элемент ішінен 1 элементті анықтау келесідей болады:
T 1 = a + b/log 2 (1/8) = a + 3b (1.3) Төрт элемент ішінен екі есе уақытты Т 2 анықтау: T 2 = 2( a + b/log 2 (1/4)) = 2a + 4b (1.4)
Осы формулаға байланысты қорытынды мынадай Т 2 >T 1 . 8 элементтен құралған мәзірді таңдау 4 элементтен және 2 мәзірден тұратынға қарағанда тиімді болып табылады.
Фиттс заңы: Белгілі бір нәтижеге қол жеткізу уақыты осы нәтиженің арақашықтығына және мөлшеріне пропорционал. Қазіргі таңда заманауи интерфейсі бар планшетті компьютерлерді жиі қолданады. Бұл өңдеушілер үшін тиімді навигацияны ойлап табу жұмысына алып келеді. Мәзірдің екі жаңа түрі бар. Олар:
- дөңгелек пішінді мәзір; - паркет пішінді мәзір. Берілген типтер түртіп алатын интерфейс жұмысына бағытталған. Бұл жерде пункттер тиімді орналасқан және бір деңгейден басқа деңгейге өту тез іске асады. Метро-интерфейсін Microsoft OC Windows 8 жүйесі активті қолданады. Фиттс заңы бойынша есептейміз. Келесі мәзірлер үшін талдау жасалды. Олар: - pie-мәзір () ; - дөңгелек пішінді мәзір; - паркет пішінді мәзір; - алтыбұрышты мәзір. Фиттс заңы келесі формулада көрсетілген.
T = a + blog 2 ( +1) (1.5) Мұндағы, Т – орташа уақыт, қозғалысқа жұмсалған уақыт; а – қозғалысты қосу/тоқтатудың орташа уақыты; b – қозғалыс жылдамдығының көрсеткіші; D – бастапқы нүктеден центрге дейінгі арақашықтық; W – мақсаттың ені, қозғалыс осі бойынша. Келесі 1-кестеге назар аударыныздар.
277 1-кесте Мәзірлердің сипаттамасы Фиттс заңы бойынша есептің шешімі
Мәзір түрі W cp (px) D cp (px) D cp /W cp log
2 (D cp /W cp +1) T cp (мс) a=250, b=150 pie-мәзір 83 120
1,44 1,322
448,3 дөңгелек пішінді мәзір (с иконкой) 69
116 1,68
1,422 463,3
паркет пішінді мәзір 88
96 1,09
1,079 411,9
дөңгелек пішінді мәзір 92
93 1,01
1,007 401,1
1-сурет – Төртбұрышты паркет мәзір.
Қазіргі Windows 8 операциялық жүйелерінің интерфейсінің паркет тәрізді мәзірі. Қолайлылығы жағынан екі мазірді тиімді болып келеді. Келесі дөңгелек тәріздес мәзіге назар аударыныздар. Мысалы 1, 2 суреттерде төртбұрышты паркет және дөңгелек тәрізді мәзірлер орналасуын көруге болады.
2-сурет – Дөңгелек тәрізді мәзір.
Берілген мәліметтер бойынша талдап, қорытындылай келе паркетті және дөңгелек пішінді мәзір алынған көрсеткіштер бойынша тиімді болып табылады, сондықтан екі берілген мәзір түрі тұтынушы үшін тиімді.
Қорытынды Программалық қамтаманың дизайнын қолайлы таңдаудың математикалық моделі келтірілді: - Хик заңы бойынша мәзір пунктінің тиімді саны анықталды, 8 элементтен құралған мәзірді таңдау 4 элементтен және 2 мәзірден тұратынға қарағанда тиімді болып табылады; - Фиттс заңы бойынша мәзір пунктінің тиімді орналасуы анықталды, қорытындылай келе паркетті және дөңгелек пішінді мәзір алынған көрсеткіштер бойынша тиімді болып табылады, сондықтан екі берілген мәзір түрі тұтынушы үшін тиімді.
278 ӘДЕБИЕТТЕР 1. Мамырова А.К., Сыдыков Р.А. Мультимедиа-приложения и программные средства их разработки. Материалы международной научно-практической конференции «Информационные и телекоммуникационные технологии: образование, наука, практика», посвященной 50-летию Института информационных и телекоммуникационных технологий. Алматы, Казахстан, 5-6 декабрь, 2012 года, II том 2. http://www.wikipedia.org
REFERENCES: 1. Mamyrova A.K., Sydykov P.A. Multimedia –prilogenia I programnye sredstva ih razrabotki. Materialy megdunarodnoi naushno-practishnoi konferencii “informacionnye i telekommynikacionnye tehnologii: obrozovanie, nauka, practica”, posvjacshennoi 50-letiu Instituta informacionnyh I telekomunikacionnyh tehnologii. Almaty, Kazachstan, 5,6 dekabr, 2012 goda, II tom. 2. http://www.wikipedia.org
Мамырова А.К., Тусупова Б.Б. Методы расчета эргономичности интерфейса Резюме. Для оптимального выбора дизайна для программного обеспечения применяются следующие математические модели: -определяют оптимальное количество пунктов меню по закону Хикка; -определяют оптимальное расположение пунктов меню по закону Фиттса. Ключевые слова: Закон Хикка, закон Фиттса, интерфейс, оптимальность, меню, курсор
Мамyrova A.K., Tusupova B.B. Methods of calculation of эргономичности interface Summary. For the optimal choice of design for software next mathematical models are used : - optimal amount of menu items by law Хикка; - optimal location of points a menu by law Фиттса.
УДК 004.9:328.13(514) Мустафина А.К. Казахский национальный технический университет имени К.И. Сатпаева г. Алматы, Республика Казахстан, amustafina@ntu.kz ЭЛЕКТРОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ В РАЗВИТИИ «ЭЛЕКТРОННОГО ПРАВИТЕЛЬСТВА» Аннотация. В статье электронный университет приводится как часть подсистемы «электронного правительства». Рассмотрены основные направлениядеятельности университета в развитии «электронного правительства», которые определяют ее вкладв инновационное развитие информационного общества: формирование человеческого капитала, образовательные технологии, создание базы знаний. Ключевые слова: электронное правительство, человеческий капитал, информационное общество,электронный университет, научно-образовательные ресурсы.
Формирование «электронного правительства» в Республике Казахстан было начато в 2004 году в соответствии с Программой [1],утвержденной Указом Президента РК Назарбаева Н.А. За это время в республике были успешно реализованы три этапа развития «электронного правительства» - информационный, интерактивный и транзакционный. Был переведен в электронный формат межведомственный документооборот, созданы единая транспортная среда, базы данных физических и юридических лиц, недвижимого имущества и др. С 2006 года функционирует портал «электронного правительства». В рамках инфраструктуры «электронного правительства» физическим и юридическим лицам предоставляется более 2000 информационных, а также свыше 230 интерактивных и транзакционных услуг, в том числе на порталах «электронного лицензирования», «электронных госзакупок» и пр. [2]. В настоящее время «электронное правительство» (ЭП) Казахстана находится на четвертом этапе развития - «создание информационного общества», который предполагает как дальнейшее существенное увеличение перечня предоставляемых услуг, в том числе образовательных, так и
279 совершенствование функционирования портала ЭП в части взаимодействия баз данных, уменьшения времени транзакций, обеспечения безопасности и пр., а также привлечения широких масс населения к взаимодействию с «электронным правительством». На этом этапе развития «электронного правительства», в решении задач создания информационного общества, должна существенно повыситься роль высшей школы как интеллектуального ядра государства и общества [3]. Можно выделить следующие направления деятельности высшей школы, которые будут определять ее вклад в инновационное развитие информационного общества: 1. Подготовка и переподготовка кадров – формирование человеческого капитала. 2. Развитие и реализация инновационных образовательных технологий. 3. Научные исследования, формирование баз данных и знаний, разработка новых информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Одновременносерьезные научные исследования должны проводиться в сфере внедрения ИКТ в деятельность правительства, так как по сложившейся международной практике проекты e- Government служат механизмом системных реформ, включающих административную реформу, реформу госслужбы и переориентацию государства на обслуживание граждан и бизнеса.В научно- исследовательской литературе принято отдавать приоритет разным аспектам деятельности «электронного правительства» - трансформирование внутренних и внешних отношений органов публичной власти, повышение эффективности работы, достижение лучшего эффекта от проводимой государственной политики, повышение качества предоставляемых услуг на основе использования возможностей Интернета и ИКТ. Необходимо отметить, что внедрение ИТ в государственный сектор сопровождается инновационными изменениями не только в деятельности государственных организаций, но и в их структуре и взаимоотношении с внешней средой. В решении проблемы формирования человеческого капитала информационного общества роль высшей школы представляется ведущей и включает несколько направлений деятельности: - подготовка специалистов в научной и производственной областях ИКТ; - обучение выпускников всех специальностей свободному владению ИКТ; - повышение компьютерной грамотности широких масс населения; - организация специализированных курсов и (или) систем дистанционного обучения по переподготовке кадров, получение «второй» специальности с учетом потребностей рыночной экономики. Следует отметить, что обучение населения РК компьютерной грамотности проводилось в рамках реализации программы сниженияинформационногонеравенства с участием специалистов высшей школы. В первую очередь система
образования должна
предусматривать подготовку квалифицированных специалистов в области ИКТ, способных решать задачи создания автоматизированных информационных систем (ИС) различного состава и назначения, как в рамках ЭП, так и для других сфер национальной экономики и общественной жизни страны.Необходимо обеспечитьэффективное массовое внедрение, сопровождение и обслуживание ИС, а также формирование информационной культуры, что позволит эффективно использовать ИКТ в профессиональной деятельности всех членов общества. Перед системой высшего образования это ставит задачи постоянного совершенствования номенклатуры специальностей и специализаций, учебных планов и предметных программ подготовки специалистов в области ИКТ, обеспечивая их соответствие запросам отрасли.Это должно касаться всех ступеней образования – бакалавриат, магистратура и докторантура. В последние годы в ведущих вузах страны идет постоянная работа по углублению подготовки специалистов по таким ключевым проблемам ИКТ: защита и безопасность информации, интеллектуальные системы, хранилища данных, облачные вычисления, мобильные технологии, мультимедиа и т.д.В курсе информатики, а затем и в специальных дисциплинах рассматриваются вопросы создания и развития электронного правительства, архитектура системы и основные решаемые задачи. Значительное место в современной системе высшего образования занимают вопросы приобретениявыпускниками всех
специальностей знаний
в области
информационно- коммуникационных технологийи применения их в профессиональной деятельности и повседневной жизни. При этом должно уделяться серьезное внимание формированиюу специалистов знаний и уменийпостановщика пользовательских задач при создании ИС и применению этих систем в практической деятельности. Необходимо отметить, что эффективное использование ИКТ в электронном правительстве невозможно без повышения информационной грамотности населения и специальной подготовки к
280 использованию ИКТ в профессиональной деятельности. Очевидно, что необходимо ускорить разворачивание системы обучения базовым навыкам использования ИКТ населения, прежде всего, его социально незащищенных слоев. Высшая школа обладает большими возможностями обучения широких масс населения применению информационно-коммуникационных технологий, в том числе пользоваться сервисами «электронного правительства». Это наличие квалифицированных преподавателей и развитая материально-техническая база – компьютерные классы и сетевое оборудование. Необходима государственная программа по проведению такого обучения и выделение соответствующего финансирования, аналогично программе снижения информационного неравенства. Соответствующие учебные программы для различных ступеней обучения (начальное, углубленное и т.п.) могут быть подготовлены в достаточно короткое время. Аналогично возможности высшей школы могут использоваться для организации различных курсов по дополнительному обучению и переподготовке кадров как в сфере ИКТ, так и по любым другим специальностям и специализациям. Причем, в этом случае может применяться система дистанционного образования (ДО), которая пришла на смену системе заочного обучения. Ее стратегической целью является обеспечение учащимся и специалистам различных организаций независимо от места их нахождения равных возможностей получения знаний на уровне современных требований. Уже в настоящее время многие вузы осуществляют подготовку работников широкого круга специальностей на базе ДО. Важное социальное значение приобретает ДО для получения второй специальности, так как многие люди теряют работу по причине невостребованности по первой специальности в условиях рыночной экономики. Информатизация системы образования и развитие технологий электронного обучения является важнейшим направлением совершенствования образовательной деятельности и становления в стране информационного общества. Программами МОН РК и вузов предусматривается решение большого числа задач в этой области, которые должны обеспечитьсоздание системы е-образования как подсистемы электронного правительства, включающей системы информатизации вузов, национальную систему электронных образовательных ресурсов, электронные библиотеки научно- технической и другой информации, а также программно-аппаратную сетевую инфраструктуру и сервисы доступа к национальным и мировым образовательным ресурсам. В перспективе национальную систему образовательных информационных ресурсов следует рассматривать как первый шаг на пути создания распределенной базы знаний, которая обеспечивает накопление электронных средств обучения и информационных образовательных ресурсов, их согласованного и эффективного использования всеми участниками образовательного процесса и специалистами министерств и ведомств РК при принятии различных решений. В качестве примера приведем структуру «е-университета» Казахского национального технического университета имени К.И. Сатпаева (КазНТУ). В КазНТУ на протяжении многих лет проводятся работы по использованию ИКТ во всех сферах деятельности вуза. В результате были разработаны и введены в эксплуатацию информационные системы, автоматизирующие различные аспекты деятельности университета. Опыт эксплуатации данных подсистем показал, с одной стороны, значительный эффект от их внедрения, с другой стороны, необходимость информационного взаимодействия между ними и создания на их основе единого информационного пространства. С середины 2000-х годов начаты работы по объединению этих подсистем в один проект «Электронный университет». На рисунке 1 отражена интегрированная модель «е-университета»КазНТУ, котораяохватывает почти все сферы деятельности вуза. Концепция «е-университета» КазНТУ развивается с каждым годом и наращивается новыми подсистемами, в числе последних необходимо отметить расширение компоненты «е-обучение» системой управления обучением (LMS – LearningManagementSystem) КазНТУ (http://lms.kazntu.kz), которая является собственной разработкой университета и успешно внедрена в учебный процесс вуза. Еще одно нововведение – это мобильные приложения университета. Широкое распространение мобильных устройств и облачных сервисов изменило парадигму развития информационных технологий в учебных заведениях. В связи с бурным развитием различных «умных» устройств назрела необходимость в предоставлении электронных сервисов в виде мобильных приложений и мобильных версий web-приложений [4-5].
281 Электронный университет КазНТУ е - библиотека е - трудоустройство е - обучение е – документооборо т е – ректорат е – деканат е – кафедра Виртуальный офис профессора Виртуальный «рабочий стол» студента
жүктеу/скачать 35,33 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|