2. Ендірілетін технологияның теориясы мен əдістемесін зерттеу: - жаңа педагогикалық технологиялар бойынша əдебиеттерді
талдау, бұл ұсынынатын əдебиеттер бойынша ақпараттық тізімдерді
жасауды, əдебиеттерді жинақтауды, түрлі көрмелер ұйымдастырып,
оқытушылар біліктілігін арттыру жүйесінде (əдістемелік сағаттар,
озық тəжірибе мектебі, мəселелік семинардар, т.б.) талдауды қажет
етеді;
- басқа оқу орыдарының, салалық құрылымдардың оқу
үдерісіне қазіргі заманғы педагогикалық технологияларды ендіру
тəжірибесімен танысу (журнал мақалалары, ғылыми еңбектер
жинақтары, басқа оқу орындарының жұмысын бақылау, т.б.);
- берілген бағыттағы өз тəжірибесін пəндік циклдік комиссиясы
(ПЦК) мəжілістерінде талдау жəне талқылау;
- жаңа педагогакалық технологияларды оқу үдерісіне енгізуге
шешім қабылдап, педагогикалық ұжым алдында перспективаға
мақсат-міндеттер
қоя
отырып,
педагогикалық
кеңесте
жаңашылдықтың мəнін түсіндіріп, оны жүзеге асыру жолдарын жо-
балау;
- тəжірибелік-эксперименттік жұмыстың жоспарын құрастыру.
