7.2. Қазіргі заманғы педагогикалық технологиялар бойынша өткізілетін сабақтарға қойылатын негізгі талаптар Мұғалім оқыту үдерісін тиімді өткізіп, оқушылардың
белсенділігін тудыру үшін сабаққа қойылатын төмендегі талаптарды
ескереді:
а) дидактикалық талаптың (сабақтың тақырыбы, мақсаты,
мазмұнының
бағдарламаға
сайлығын
игерілетін
іскерлік
дағдыларының айқындығы, қабылдауға əзірлеу, түсіну, ой елегінен
өткізу);
ə) дамытушылық талаптың (дамытушылық мақсатының
айқындығы, танымдық қызығушылығының, бастамашылдығын,
өздігінен іздену, білімін толықтыру, ой еңбегінің мəдениеті мен
іскерлік, дағдысын қалыптастыру, ақыл-ойын дамыту);
б) тəрбиелік талаптың (тəрбиелік мақсатының нақтылығы, білім
мазмұны арқылы көзқарасын, эстетикалық сезімі мен адамгершілік
қасиеттерін,
жүйелі
еңбегін
қалыптастыру,
мамандығына
сүйіспеншілігін арттыру, т.б.);
в) гигиеналық талаптың (сыныптың тазалығы, желдетілуі, оқу-
құралдарының, тақтаның, бордың яғни сабақтың жабдықталуын,
жарық мөлшерінің сақталуын, оқушылардың сыртқы көрінісі;
көрнекі құралдарға, дəптерге, жазуға қойылатын талаптар)
сақталуын ескеру;
г) психологиялық талаптың (білімге ынталандыру), танымдық
белсенділігін арттыру, эмоциялық көңіл-күйін тудыру, қабылдау,
зейінін (ойлауын қамтамасыз ету) ескерілуі;
ғ) ұйымдастырушылық талаптың ескерілуі. Ол екі кезеңнен
тұрады: