219
– Серігім, анаңның шын серігі бол,
Жігіттің жасығы емес, берігі бол.
Сұрағыма ізденіп жауап берші,
Абайдың не себептен қайғысы мол?
– Салауат, ер қазақтың ұрпағысың,
Сен-дағы көк жүзіне шырқа құсым.
Хан Абылай кім еді, айтып берші,
Болса егер оқып білген бұл танысың?
– Кәмшаттың мен білетін жаны таза,
Ылайым алыс болсын пәле-жала.
Қырмызым, жұмбағымның шешуін айт,
Заманынан жан бар ма туған оза? –
деген сияқты, ақындық шыбыттан туа қоймаса да, бала жүрегін
қозғауға жарады-ау деймін, ұзамай, қайыра өлеңмен жауап ала
бастадық.
Сабақтың
ережедегідей
қатып
қалғаннан
гөрі,
шығармашылыққа итермелейтін түрлерін тапқан мұғалімдердің
еңбегі еленетін еді. Айсұлу бике дыбыстарды түсіндірудің жаңа
бір әдісін ойлап тапты. Ал бастауыш балаларына: «Дыбыстар»
тақырыбын қорытындылаймыз», – демейді, «
Дыбыстар әлемі
Достарыңызбен бөлісу: 
