| 7 - кесте. Сабақты зерттеу және Іс-әрекеттегі зерттеу процестерінің нәтижелері
7. Зерттеу жүргізу туралы есеп беру формаларын анықтау
Егер мұғалім өзі жүргізген зерттеу материалдарын рәсімдесе, ол мұны зерттеу мәселесі
бойынша жұмыс тәжірибесін сипаттау құрылымына сәйкес жасайды. Алдымен жергілікті
зерттеудің қажеттілігін тудырған мәселені белгілеуден бастау керек. Бұдан әрі зерттеу
объектісі, пәні және мақсаттары айқындалады; мақсаттарға қол жеткізу жөніндегі іс-
әрекеттер алгоритмі және гипотеза тұжырымдалады; зерттеудің әдістемелік негізі, оның
кезеңдері, нәтижелілігі, проблемалары, ұсынымдары мен келешегі жазылады.
Педагогтердің ЗҚ нәтижелерін ұсыну формалары;
•
жүргізілген зерттеуді талдау есебі;
•
сөз сөйлеу тезистерін жариялау;
•
мақаланы орталық және жергілікті басылымдарда жариялау;
•
оқу пәнін зерделеу немесе ББ ұйымдастыру бойынша әдістемелік ұсынымдар
дайындау;
•
педагогикалық кеңесте, кафедра отырыстарында, ҒӘК-де, семинарларда,
біліктілікті арттыру курстарында зерттеу барысы мен нәтижелері туралы баяндама жасау;
•
оқу және әдістемелік құралдарды басылымға шығару;
• монографиялар, брошюралар, жинақтар, баяндама тезистерін басылымға шығару;
•
аудандық, қалалық, облыстық, республикалық деңгейлерде білім беру
ұйымдарының сайттарында материалдарды жариялау.
Достарыңызбен бөлісу: | 
