Бағалау критерийі Тапсырма № Дескриптор Балл Білім алушы Оқыған материал
бойынша өлеңнің
не туралы екенін
тауып, қатесіз
жазады. 1
өлең не туралы екендігін
табады;
1
өлең тақырыбын жазады;
1
Тілдік нормаларды
сақтай отырып,
ойын жүйелі
жеткізеді
2
суретке қатысты ойын айтады;
1
бірнеше сын есімдер жазады
1
сөздердің құрылымын сақтайды;
1
Сәйкестендіру
арқылы әр малдың
төлдерін табады
3
қойдың төлін сәйкестендіре
отырып табады;
1
ешкінің төлін табады
1
Барлығы 7
«Әдебиеттік оқу» пәні бойынша №2
1. ТАӘ: Бектұрсынова Жанар Көшкінбайқызы, еңбек өтілі: 27 жыл, санаты: педагог – сарапшы,
өңір: Алматы облысы Балқаш ауданы Бояулы ауылы, «Бояулы шағын жинақталған бастауыш мектебі».
2. Қ.О., 2-сынып
3. О. диагнозы психикалық дамуының тежелуі. Баланың әлсіз тұстары жазуға, оқуға деген
қызығушылығы төмен. Күшті жақтары суретпен жұмыс, сәйкестендіру тапсырмалары, көзбен көріп
қолмен ұстауға арналған тапсрмаларды қызығып жақсы орындайды.
4. Баланың ерекше қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін сабақта «Миға шабуыл», «Бір ауыз сөз», «
Бірге ойлаймыз», «Бірлескен жұмыс дағдысын қалыптастыру», «Әріптер мен сандар» әдіс-тәсілдерін
қолданамын.
5. БЖБ, ТЖБ тапсырмаларын әзірлеуде сыныпқа арналған тапсырмалады жеңілдете отырып жеке
тапсырмалар дайындаймын.
