Методические рекомендации по составлению дифференцированных заданий сор и соч по учебным


  Бұл жұмыста балаларды сабаққа қызықтыруға жақсы қолымнан келеді



Pdf көрінісі
бет86/257
Дата10.02.2022
өлшемі9,31 Mb.
#25207
түріМетодические рекомендации
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   257
Байланысты:
Соры и Сочи для инклюзии

4.  Бұл жұмыста балаларды сабаққа қызықтыруға жақсы қолымнан келеді. 
TERM 3. 
SUMMATIVE ASSESSMENT TASKS 
 
Summative Assessment for the Cross curricular unit “Travel” 
 
Learning objectives 
1.L1 Recognize short basic instructions for a limited 
range  of  classroom  routines  spoken  slowly 
and distinctly 
Assessment criteria 
  Follow basic classroom instructions 
spoken slowly and distinctly 
Level of thinking 
skills 
Knowledge and 
comprehension Application 
Duration 
20 minutes 
Listening 
Task 1. Listen to the teacher and put the number (1, 2, 3) in the boxes. 
 
              
             
 
Teacher reads the instructions twice. 
Sing, please! is №1. 
Bring me your 
copybook, please! is 
№2. Open the window
please! is №3. 
Task 2. Listen to the teacher and follow instructions. 
 
 
Teacher reads the instructions twice. 
Colour the car red. 
Write №1 on the door of the car. 


 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   257




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет