ГҮЛ ӨСІРУШІ, БИ).
қатыспағанын білдіреді.
308
басқаша айтуымызға болады: логикалық өрнектер – бұл мəліметтер
қорындағы өрістердің маңызы туралы пікір, бұл əр түрлі жазбаларға
қатысты жалған немесе ақиқат болатын пікір.
Негізгі мəселе – оқушыларды іздеу шарттарын логикалық
өрнектер түрінде формальды ұсынуға үйрету. Мысалы, «бесінші
сөреден жоғары жатқан барлық кітапты табу» сөйлемінен СӨРЕ>5
логикалық өрнегіне өту керек немесе «физика бойынша барлық
үлгермей қалғандарды таңдау» шартын ФИЗИКА<3 түрінде көрсету
немесе «жаңбыр жауған барлық күнді таңдау» сөйлемін ЖАУЫН-
ШАШЫН=жаңбыр түрінде ұсыну.
Күрделі
шарттарды
іріктеулерде
логикалық
амалдар
қолданылады. Шарттардың дұрыс жазылуы үшін амалдардың
үлкендігін ескеріп, жақшаларды дұрыс қойып шығу керек.
2-мысал. КІТАПХАНА мəліметтер қорында жеке кітапханадағы
кітаптар туралы мəліметтер қаралады. Оның құрылымы келесідей
болады:
КІТАПХАНА (НӨМІР, АВТОР, АТАУ, ЖЫЛ, СӨРЕ)
2-ші сөреден 5-шi сөреге дейін орналасқан М. Əуезов пен М.
Мағауиннің барлық кiтаптарын таңдау керек. Логикалық өрнек осы-
лай жазылады:
(АВТОР = «М.Əуезов» немесе АВТОР = «М.Мағауин») жəне
СӨРЕ>=2 жəне СӨРЕ<=5.
3>
Достарыңызбен бөлісу: