Yessenov forum «ЖАҢа мағыналар»
жүктеу/скачать 7,85 Mb. Pdf көрінісі
|
itog
| МРНТИ 14.07.07
ТЕХНОЛОГИЯ ДИЗАЙН-МЫШЛЕНИЯ В ОБУЧЕНИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ Калиева Э.И., Джанисенова А.М. Каспийский университет технологий и инжиниринга им. Ш. Есенова, г. Актау, Казахстан
обучении будущих педагогов, рассмотрены понятие «дизайн – мышления», проанализированы различные подходы к его определению, технологии и основное назначение. Авторами описан процесс дизайн-мышления, который всегда ориентирован на создание лучшего будущего, а также на поиск новых способов решения комплексных проблем в самых разных областях. Выделены характеристики данной технологии, 148
которые делают возможным применение данной технологии в практической профессиональной подготовке будущих педагогов. В качестве эффективного способа профессиональной подготовки студентов педагогических специальностей используя дизайн-мышления в качестве средства способствующего: созданию социально- психологических и педагогических условий для успешного обучения и развития обучающихся в образовательном процессе, обеспечению учета их индивидуальных особенностей и выстраиванию индивидуальной траектории их учебной деятельности, а так же формированию у обучающихся необходимых профессиональных компетенций. Рассмотрены подробно этапы дизайн-мышления, а также приведены примеры организации группового проектного задания с помощью технологии дизайн-мышления. Технология дизайн-мышления является определяющим направлением, позволяющим преподавателю не только организовывать творческий процесс командной междисциплинарной работы, но и раскрыть личностный потенциал обучающегося. Кроме того, подобная методика поможет будущим специалистам создавать инновационный продукт на этапе получения профессиональных умений и навыков, увидеть и осознать эффективность каких-либо педагогических и психологических приемов, а также способствует формированию у студентов умения работать в любой неопределенной ситуации.
жүктеу/скачать 7,85 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|