1 Кунанбаева С.С. Стратегические ориентиры высшего иноязычного образования: монография / С.С. Кунанбаева. –
Алматы, 2015. – 208 с.
2 Кунанбаева С.С. Компетентностное моделирование профессионального иноязычного образования: монография /
С.С. Кунанбаева. – Алматы, 2014. – 205 с.
4 Байденко А. Компетенции в профессиональном образовании // Высшее образование в России. – 2004. – № 11. –
С. 3-13.
5 Болотов В.А., Сериков В.В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе // Педагогика. – 2003.
7 Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы // Народное
образование. – 2003. – № 2. – С. 58-64.
Вестник КазНУ. Серия «Педагогические науки». №2 (51). 2017
78
Формирование профессиональных компетенций будущего специалиста (бакалавра) в условиях ...
8 Шишов С.Е.
Понятие компетенции в контексте качества образования // Стандарты и мониторинг образования. –
1999. – С. 15-20.
9 Андреев А.В., Андреева С.В, Доценко И.Б. Практика электронного обучения с использованием Moodle. – Таганрог:
Изд-во ТТИ ЮФУ, 2008. – 146 с.
10 Анисимов А.М. «Работа в системе дистанционного обучения Moodle: учебное пособие. – 2-е издание, исправленное
и дополненное. – Харьков, ХНАГХ, 2009. – 292 с.
11 Официальный сайт сообщества Moodle [Электронный ресурс]. – http://moodle.org/.
12 Джусубалиева Д.М., Татенов А.М., Танатарова А.Т. Развитие дистанционного обучения в вузе: проблемы и
перспективы // Вестник КазНУ, серия «Педагогические науки». – №1 (41). – С. 57-62. – Алматы: изд. «Қазақ университеті»,
2014.
13 Джусубалиева Д.М., Серi Л.Т., Тахмазов Р.Р. Создание электронных курсов по иноязычному образованию в
системе Moodle v.3.1. для проведения дистанционного обучения: методическое пособие. – Алматы: КазУМОиМЯ им.Абылай
хана, 2017. – 96 с.
Достарыңызбен бөлісу: