есім, есімдік формасындағы сөйлемдерден беру. Мы- салы: Бүл - үй. Бүл - үлкен үй. Бүл — ңызық кітап, т.б. Сөздік жүмысы сабақта арнайы сабақ болып жүргі- зіл м ей ді, сабақтың барлық к езең ін де ж ү р гізіл ед і. Әліппені оқытқанда, кезінде оқушылардың жалпы ой- өрісін, тілін дамытуға арнайы көңіл бөл ін еді. Бүл кездегі тіл дамыту үш түрлі салада жүргізіледі: сөздік жүмысы, сөйлем қүрастыру, байланыстырып сөйлеуге үйрету. Сөздік жүмысын жүргізуде екі түрлі мақсат алға қойылады: бірі - оқылған сөздің мағынасын түсіндіру, сол арқылы оқушыларды саналы оқуға баулып, ойлау қабілетін ж етілдіру, екінш ісі — ж аңа сөздер үйрету арқылы оқушылардың сөздік қорын дамыту. Сөйлем 6
