49. Е. С. Заир-Бек бойынша жобалау: A. тәжірибеде бұрын болмаған білім беру мен
педагогикалық
әрекет
түрлерін
жаңадан
құрастыру мақсатындағы тәжірибелік -бағдарлы
әрекет;
B. гуманистік мазмұндағы білімді гуманистік әдістер
мен тәсілдер арқылы игеру негізінде белгіленген
білім ӛнімін алудағы оқушылардың білім
нәтижелері мен мақсатына болжам жасау және
оны модельдеу;
C. білім
берудің
дамытудың
жаңа
саласы,
педагогикалық әрекетті түсіндірудің жаңа амалы;
D. қазіргі білім беру жүйелерін дамыту, жаңарту,
жетілдіру
және
ондағы
қайшылықтарды
болдырмау міндеттерін орындауға бағытталған
педагогикадағы
және
ұйымдастырылатын
практикалық әрекеттердегі қолданбалы ғылыми
бағыт;
E. педагогикалық
және
ғылыми–зерттеу
әрекеттерінің берілуін реттеп отыру құралы.
50. Н. А. Масюкова бойынша жобалау: A. тәжірибеде бұрын болмаған білім беру мен
педагогикалық
әрекет
түрлерін
жаңадан
құрастыру мақсатындағы тәжірибелік -бағдарлы
әрекет;
B. гуманистік мазмұндағы білімді гуманистік әдістер
мен тәсілдер арқылы игеру негізінде белгіленген
білім ӛнімін алудағы оқушылардың білім
нәтижелері мен мақсатына болжам жасау және
оны модельдеу;
C. білім
берудің
дамытудың
жаңа
саласы,
педагогикалық әрекетті түсіндірудің жаңа амалы;
D. қазіргі білім беру жүйелерін дамыту, жаңарту,
жетілдіру
және
ондағы
қайшылықтарды
болдырмау міндеттерін орындауға бағытталған
316
педагогикадағы
және
ұйымдастырылатын
практикалық әрекеттердегі қолданбалы ғылыми
бағыт;
E. педагогикалық
және
ғылыми–зерттеу
әрекеттерінің берілуін реттеп отыру құралы.
