И инновации современной
жүктеу/скачать 6,6 Mb. Pdf көрінісі
|
статья
- Бұл бет үшін навигация:
- СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ Аннотация
- Ключевые слова
| Е.А. Игнатова,
преподаватель, Л.Ч. Горностай, старший преподаватель, Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники, г. Минск, Республика Беларусь СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ Аннотация: в статье рассматриваются актуальные проблемы информационной среды, возможности использования различных информационных технологий в образовательном процессе и повышения эффективности подготовки специалистов технического вуза. Ключевые слова: информационная технология, информационные технологии в образовании, группы информационных технологий, информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), дистанционное образование. Информационная технология (ИТ) – совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта). Цель информационной технологии – производство информации для ее анализа человеком и принятия на его основе решения по выполнению какого-либо действия. Информационные технологии (ИТ) обучения – это педагогическая технология, применяющая специальные способы, программные и технические средства (кино, аудио– и видеотехнику, компьютеры, телекоммуникационные сети) для работы с информацией. Можно рассмотреть причины применения информационных технологий в образовании: 1. Технологии позволяют сэкономить время. Если Вы 369 автоматизируете то, что Вам приходится делать снова и снова, у Вас высвободится огромное количество свободного времени. Например, Вы можете записать видео с объяснением материала, и Вам не придется объяснять его. 2. Технологии позволяют вывести совместную работу на новый уровень. Огромное количество инструментов в настоящее время дают возможность работать совместно, позволяя участникам присоединиться к работе, где бы они ни были, в любое удобное для них время. 3. Технологии позволяют обеспечить индивидуальный подход. Традиционная классно-урочная система подразумевает, что все учащиеся в одно и то же время выполняют одинаковые задания, и получают одинаковую домашнюю работу. Это привычная модель обучения, но не единственная возможная. Благодаря новым технологиям, учащиеся могут работать в удобном для них темпе. Так, если они слушают записанную преподавателем лекцию дома, то могут делать паузы, и прослушивать повторно сложные моменты или всю лекцию необходимое количество раз. 4. Технологии позволяют учащимся научиться работать самостоятельно. Когда учащиеся смотрят и конспектируют учебные видео, они начинают понимать, как именно они учатся лучше всего. Им не нужно ждать, пока материал раздадут, так как все в любой момент можно скачать из облачного хранилища или LMS. 5. Технологии позволяют повысить мотивацию и заинтересованность. Технологии позволяют нам сделать традиционные задания более интересными и интерактивными. Безусловно, можно проверить знания, просто проведя опрос или письменный тест. Но можно и организовать мобильный опрос. 6. Новые возможности для детей с особыми потребностями. Здесь подразумевается не только тех, кому в силу психологических или физических особенностей сложно справляться со школьной программой, но многих других. Технологии позволяют сделать процесс обучения более гибким, дают возможность учиться в любом месте, в любое удобное время, что крайне важно в ситуациях, когда традиционное обучение становится затруднительным. 370 7. Технологии открывают новые перспективы. Сейчас любой из нас бесплатно или за очень умеренную сумму может сделать то, что еще пару десятков лет требовало огромных финансовых вложений и серьезных связей. Информационные технологии делятся на следующие жүктеу/скачать 6,6 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|