Оқу-әдістемелік құрал 28 ЭМОЦИЯ ЖӘНЕ ҚАРЫМ-
ҚАТЫНАС
Лидерлік қабілетін көрсетеді
Еркінен тыс қайтаратын жауабын бақылауға ұмтылады
ӘЛЕУМЕТТІК ДАМУ
Ойынның ережелерін сақтайды
Топтық ойындарды қалай ойнайтынын біледі
МӘДЕНИ ДАМУ
Өзінің ата-анасы, үйі туралы тиісті ақпаратты біледі
Бірнеше мамандықтарды біледі
Бірнеше ұлттық мерекелерді біледі
ТАМАҚ ІШУ
Өзін үстел басында қалай ұстау керектігін біледі
Дастархан жасауға және оны жинауға көмектеседі
Тамақты түсірмей, өз бетінше жей алады
КИІНЕ БІЛУ
Үлкен түймелерін өзі түймелеп, шеше алады
Ұйығы мен аяқ киімін өзі киеді
Басқалардың киінуіне жәрдемдеседі
ЖЕКЕ ГИГИЕНА
Қолын өзі жуады
Бетін өзі жуады
Тісін өзі тазалайды
Ұйықтар алдында аяғын өзі жуады
Тамақтан кейін тісін өзі шаяды
Бет орамалды пайдалана алады
ҰҚЫПТЫЛЫҚ
Егер бірдеңе дұрыс болмай тұрса, үстіндегі киімін өзі дұрыстайды
Таранады
Киімдерін өзі ұқыптылықпен жинайды
4 жастан 5 жасқа дейінгі балалардың даму картасы ІРІ МОТОРИКА
Бір қолымен допты жерге соғады
Ішінде оңай табылатын заттар – кубик, қорапша және т.б.
салынған қапшықтан заттарды сипалап анықтайды
Бәтеңкеге, туфлиге бау өткізе алады
Жармаларды немесе ұсақ заттарды іріктей алады
Қозғалып ойнайтын ойындарға қатысады
Көзбен өлшеу, алғырлық, қозғалып ойнайтын ойындарға қатыса
білу дағдыларын дамытады
ҰСАҚ МОТОРИКА
Балаларға арналған ұшы доғал қауіпсіз қайшымен сызықты бой-
лай қияды
Шаршы, шеңбер, үшбұрыш және т.б. салады
ЛЕГО типті конструктордың бөліктерін жалғай алады
Қарындашты қағаздан алмай отырып, суреттің пішінін айналды-
рып сызады
Түрлі геометриялық фигураларды сыза алады
Біреудің айтуымен фигураларды салады
Саз бен пластилиннен шамалары әр түрлі шарларды, «шұжықты»
бағандарды және т.б. жасай алады
СӨЗДІ ТҮСІНУ
Сөйлемдерді айта алады және көптеген сөздерді қолданады
Сөздердің қарама-қарсы мағынасын түсінеді
Қарапайым сұрақтарға жауап береді
