3 жастан 4 жасқа дейінгі балалардың даму картасы ІРІ МОТОРИКА
Оң және сол аяқтарына тұра алады
Бүкіл денесімен, кеудесімен және аяқ-қолдарымен қимылдай алады
Бір аяғымен секіре алады
30-40 см қашықтықтағы еденге сызылған екі сызық арқылы
секіріп өте алады
Аяқтың ұшымен жүреді
Допты екі қолымен ұстайды
Қолдарымен допты еденге соғады
ҰСАҚ МОТОРИКА
Қарындашты дұрыс ұстайды және оны еркін қозғай алады
Шимайлайды және ұсақ элементтерді салады
Өлшемдерін және сызықтарын сақтамай, бір-бірімен қиылысатын
сызықтарды көшіруге қабілетті
Тіке, доғал, спираль тәрізді сызықтарды, пішіні дұрыс емес
дөңгелектерді, үш бұрыштарды, төртбұрыштарды сала алады
СӨЗДІ ТҮСІНУ
Белгілі бір лексиканы түсінеді (көкөністер, жануарлар және т.б.)
БЕЛСЕНДІ СӨЙЛЕУ
Еркін сөйлейді, қарым-қатынасты жеңіл орнатады
Әңгімені өзі бастайды, көп сұрақ қояды
Танымдық мұқтаждықтары көбейеді
«Қашан?», «Неге?» деген сұрақтарды қолданады
Есімдіктерді, сын есімдерді қолданады
Дұрыс құрылған сөйлемдерді айтуға тырысады
Суретке қарап қарапайым әңгіме құрайды
СЕНСОРЛЫҚ ДАМУ
Бір жиынтықтан бірдей суреттерді бөліп ала алады
Түстері бірдей заттарды бөліп ала алады
7 және одан көп сақинадан пирамидалар жасайды
Фигураларды қалыптарға салады
Ірі бөлшектеріне қарап, тұтас затты таниды
4 түсті атайды
Тегіс және бұдыр затты ажыратады
ИНТЕЛЛЕКТУАЛДЫҚ ДАМУ Себеп-салдарлы байланыстарды сөзбен айта алады
Кеңістік қатынастары туралы түсінігі бар
Жеңіл тақпақтарды айтады
Сұрыптауға үшін берілген қарапайым тапсырмаларды орындаған
кезде мұқияттылық танытады
Сын есімнің салыстырмалы шырайын түсінеді
Заттарды санаттарға тиістілігіне қарай атайды
Тапсырма шарттарының элементтерін түсінеді
Өзінің қалауы бойынша өзіне түсінікті етіп сурет салады
ГРАМОТНОСТЬ И СЧЕТ
10-ға дейін санайды және сандардың атын атайды
Оң мен солды ажыратады
Артық затты алып тастайды (мысалы көкөністің қасына жемісті
қойса)
Қарапайым сандарды қоса алады
Тең бөле алады
