Педагогикалық басқару практикасында сақталуы тиіс ереже
ұжымдық тәрбиенің динамикалық жүйесін дұрыс байланыстыра білу
күші жететін мақсаттарды таңдау
ұжымды қоғамдық қызметке енгізу
басқа ұжымдармен ынтымақтасу
ұжым мүшелерінің ғана мүдделерін қорғау
Сынып жетекшісінің құрастыратын жоспары
тәрбие жұмысының жоспары
оқу-жоспары
әдістемелік жұмыс жоспары
тақырыптық жоспар
календарлық жоспар
Жоғарғы сынып оқушыларының негізгі іс-әрекетінің түрі
еңбек
ойын тану
оқу танымдық
спортпен шұғылдану
көркем шығармашылық
Сынып жетекшісінің басты педагогикалық функциясы
тәрбиелеу дамыту және қалыптастыру
оқыту процесін тәрбиелеу, даму және қалыптасу
тәрбиелеу, оқыту әлеуеттің өсуін дамыту
оқушылардың өз бетінше дамуына, бастамашылдығына, еркіндігіне жетекшілік ету
педагогикалық теорияны білетін маман
Сынып жетекшісінің ата-аналармен жұмысының жеке формасына жататындар
педагогикалық консультация жеке әңгіме
тестілеу
пікір-таластар
интервью алу
ата-аналар жиналысы
Ф-014/033
44
Қазіргі дидактиканың тұжырымдауынша оқыту процесі схема-нұсқа бойынша
дамиды
білуге құштарлық, танымдық проблемаларды шешу, байыту, жүйелеу, тәжірибеде
қолдану
қиындықты сезіну, проблеманы қалыптастыру гипотеза, іс-әрекетті болжау
нақтылық, қауымдастық, жүйе, әдіс
мазмұнын ашу, кеңейту, жүйе
ұйымдастыру бақылау
Достарыңызбен бөлісу: |
