Ббк. 58 я73 б 45 Баспага Абай атындагы Казак ¥гту-нщ жанындагы «Бш м» тобындагы мамандьщтар бойынша ку-эд стемел к секциясы жэне кр бем республикалык оку-эдютемелж Keneci сынган- хаттама №10
жүктеу/скачать 7,01 Mb. Pdf көрінісі
|
8c20c585-e7f1-40fd-a481-6a41ac7952aa
| Heri3ri
уш мшдетш (бйпм беру, дамыту, тэрбиелеу) icKe асыруга, сабактьщ мшдеттерш аныктауга, ез пэш бойынша сабактан тыс жумыстарды уйымдастыруга, инновациялык технологияларды колдануга уйрету; - педагогикалык ic-эрекетке деген пденуш ш к, шыгармашылык кезкарасты калыптастыру; - тулгалык касиеттерш дамытуга, 03iH-03i багалап, оз 1 н-оз 1 дамытуга уйрету. Ец алгашкы педагогикалык практика 1 курстыц эр студент! уппн ете толкытатын, эсерл1, есте калатын сэт, c e 6 e 6 i кеше гана ездер1 6iTipin шыккан мектеп табалдырыгын ещц болашак устаз ретшде кайта аттап Kipynepi, окушы релшен педагог ретшде элеуметпк рельдерш ауыстырулары, окушыларга устаздык кезкараепен караулары арнайы бешмделуд1 кажет ететш курдел1 процесс. Жас студент-практиканттар алгаш рет окушылар алдына келгенде коптеген киыншылыктар кездеспретш! TyciHiKTi. Педагогикалык практика кезшде студентгерд1 кебшесе «Балалармен калай сойлесу керек?», «Неге олар айтканды тындамайды?», «К^алай балалар назарына ие болу керек?», «Сабак уст1нде окушылар тэрт1бш калай кадагалауга болады?» деген сурактар кеп мазалайды. Бундай сурактарга б1рден жауап беру киын, c e6 e 6 i студенттерге окушылардыц жас жэне дербес еркшелштерш толык бшуге, педагогикалык карым-катынасты дурыс баскаруга арнайы уйренулер1 кажет. Практикант-студенттердщ тэж1рибелершщ ж еткш казд1п жэне олардыц педагог ецбегш курдел1 кэс1би ic-эрекет ретшде терец тус1не алмаулары занды кубылыс. BipaK бул киыншылыктардыц шеппмш шыгармашылыкпен 1здест1рш табуга тырысулары кажет, ce6e6i сабакта тэртш болмаса онда сабактьщ н епзп максаты да, мшдеттер1 де шешшмей калады. Тэртш - окушылардыц элеуметпк нормаларга сай ic-кимылдарын реттейтш Heri3ri тетж. Мектептеп кептеген киыншылыктар тэртшаздштен туындайтыны анык. Тэртшт1 калыптастыру уппн ужым мушелерше б1рдей педагогикалык талап койылып, эдеп, эдет-гурып, салт-дэстурлер сакталуы кажет. Тэртш барлык окушыларга ортак м1ндет, ол талаптар мектеп ережесшде де керсетшедг 177 Мектептеп окыту-тэрбиелеу жумыстарын жYpгiзy барысында кептеген практикант-студенттерге тэртш орнату оцайга туспейдг Сондыктан олар карым-катынас жасаудын авторитарлык стилше жугшулер1 мумкш. B ip a K мундай стильдеп жш колданылатын балага дауыс кетеру, зеку, коркыту, психологиялык кысым керсету, улкещцгш пайдаланып езш щ кукыгын асыра сштеу тэсшдер1 орынсыз. Кдзакстан Республикасыньщ «Бiлiм туралы» зацында бЫ м алушылардыц, тэрбиеленушшердщ кукьщтары да аныкталганын есте сактаган абзал. Осы Зацньщ 47-mi, 48-nii, 49- шы баптарынан узшдшер кeлтipeйiк. жүктеу/скачать 7,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|