Байганова А. М., Наурызова Н. К. Информатиканы оқыту әдістемесі (оқу құралы) Актобе, 2020

жүктеу/скачать 1,47 Mb.

Pdf көрінісі

бет	87/92
Дата	18.10.2022
өлшемі	1,47 Mb.
	#43818

1 ... 84 85 86 87 88 89 90 91 92

Байланысты:
ОҚУ ҚҰРАЛЫ Инф оқыту әдістемесі

Әдістемелік нҧсқау
Тапсырмалар

Зертханалық жҧмыс №15
ЕСЕПТЕРДІҢ НЕГІЗГІ КОМПОНЕНТТЕРІ. ЕСЕПТЕРДІ ШЫҒАРУ
ӘДІСТЕМЕСІ.ЕСЕПТЕРДІ ШЫҒАРУДА STEM ТЕХНОЛОГИЯСЫН
ҚОЛДАНУ.

Жоспары:
1. Формальдау және модельдеу негіздерін меңгеру.
2. Ақпараттық модельдеу кезеңдері .
3. Компьютерде есептер шығарудың негізгі кезеңдері.
Әдістемелік нҧсқау:
Модельді уақыт факторына байланысты динамикалық және статистикалық
деп екі топқа жіктеуге болады.Статистикалық модель деп объект жӛнінде
алынған ақпараттың белгілі бір уақыт бӛлігіндегі ҥзіндісін айтуға болады.
Динамикалық модель – уақыт барысындағы объектінің қасиеттерінің
ӛзгерісін кӛрсету мҥмкіндігін береді. Модельдерді мынадай қасиеттеріне
қарай топтарға жіктейді: 1. Қолдану аймағы; 2. Модельде уақыт факторын
ескеру; 3. Білім саласына қарай топтау; 4. Модельді кӛрсету тәсіліне қарай
топтау;
Қолданылу аймағына қарай модель не ҥшін, қандай мақсатқа қолданылады
деген сҧраққа жауап беру мақсатында: оқу, тәжірибелік, ғылыми –
техникалық, ойын, имитациялық (1-сурет) сияқты топтарға жіктеледі.
1-сурет. Модельдердің жіктелуі
Материалдық модельді басқа сӛзбен заттық немесе физикалық деп айтуға да
болады. Олар тҥпнҧсқаның геометриялық және физикалық қасиеттерін
кӛрсетеді. Балалар ойыншығы материалдық модельдің қарапайым мысалы
бола алады.
Модельдеу кезеңдері:
Модель
оқу
тәжірибелік ғылыми-
техникалық
ойын
имитация
лық

124
2-сурет. Модельдеу кезеңдері.
Тапсырмалар:
Мектеп оқулығы мен дидактикалық материалдар жинағын пайдалана
отырып, келесі тапсырмаларды орында.
1. «Модельдеу» тақырыбы бойынша сабақ жоспарының ҥлгісін дайында.
2. Кӛрнекі – дидактикалық материалдарын дайында.
3. Оқушының дайындық деңгейіне қойылатын талаптарды анықта.

жүктеу/скачать 1,47 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 84 85 86 87 88 89 90 91 92