Что такое «проект»? Согласно [10, 20] авторы
понимают под проектом «комплекс взаимо-
связанных мероприятий, направленных на до-
стижение уникальных результатов в условиях
временных и ресурсных ограничений». При не-
обходимости можно использовать иное опре-
деление проекта, но принципиально сформу-
лированное на основе международных или
отечественных практик управления проекта-
ми. Данное требование объясняется необхо-
димостью формирования у детей единого по-
нятийного аппарата и базовых положений,
которые будут наследоваться в вузе и в про-
фессиональной карьере.
Методология управления проектом в образо-
вании не должна отличаться от общепринятых
международных или отечественных практик.
Это позволит школьникам получить компетен-
ции, которые можно применить в профессио-
нальной среде. Именно поэтому школьники ре-
ализуют проекты на основе адаптированных
международных и отечественных стандар-
тов и практик проектного управления (PMBoK,
IPMA, Agile, ГОСТ и др.). Проектная команда
Таблица 1. Проектные направления
Космическая одиссея Свой среди своих Вечные ценности Страна детства Глобальная цель Колонизация планет
Равные возможности
особых потребностей
Я-в-мире и мир-во-мне
Радость и развитие
Проектные кластеры Исследования
Транспорт
Жилье
Питание
Безопасность
Энергия
Особые люди
«Третий» возраст
Социальная помощь
Культура
Этнос
Краеведение
Творчество
Оборудование
Игры, игрушки
Контент
Среда
4 На роль научного руководителя предпочтительно приглашать внешнего эксперта — специалиста из содержательной области проекта.
Учитель также может выполнять роль научного руководителя при достаточной подготовке и способности к реальной смене позиции.
