ТК 3.2
Пәннің шифры
KT 3230
Пән атауы: Кодтау теориясы
Пререквизиттері:
тиімділік әдістер
және операцияларды зерттеу
Постреквизиттері:
ӛндірістік іс
-
тәжірибе
Мақсаты:
Студенттерге
кодтау
теориясының
міндеттері
және
әдістерін,
негізгі
ұғымдарын
таныстыру.
Пәнге
берілген
қысқаша
сипаттама
:
Кодтау: тарихы және
алғашқы қадамы.
Ақпаратты кодтау.
Шифрлар. Абстрактілі алфавит. Фоно
коды. Префикстің қасиеті. Кодтау және
декодтау. Шеннон теоремасы туралы
түсінік. Шығындық, шу, криптограмма.
Кодтар, антикодтар. Хемминг коды.
Сызықтық (топтық кодтар). Циклдық
кодтар. Синдроп бойынша декодтау.
Симметриялық
емес
қателіктерді
түзететін квадрат. Байттық кодтардың
халықаралық жүйелері. Рида –
Маллер
кодтары. Мебиус функциясы және
синхромизацияланатын
кодтар.
Латындық квадраттар және кодтар.
Адамар матрицалары және кодтау.
Күтілетін нәтиже
:
Ақпаратты
кодтау тәсілдерін; Шифрлеу және
дешифрлеу
тәсілдерін
қолдануды;
ТК 3.2
Шифр дисциплины
TK 3230
Название
дисциплины:
Теория
кодирования
Пререквизиты:
методы оптимизации и
исследование операции
Постреквизиты:
производственная
практика
Цель изучения
:
Целью курса является
знакомство студентов с задачами и
методами
теории
кодирования,
основными понятиями и идеями теории
эффективного
и
помехоустойчивого
кодирования.
Краткое
содержание
основных
разделов:
Введение.
Фундаментальные
положения
теории
информации
.
Измерение информации. Подходы к
количественной
мере
информации
.
Модели сигналов. Понятие энтропии
дискретных и
непрерывных событий
.
Преобразование
сигналов.
Скорость
передачи
информации и пропускная
способность
канала связи
при отсутствии
и наличии помех.
Математическое
описание каналов связи и источников
сообщений.
Источники
сообщений.
Прямая и обратная теоремы
К.Шеннона
.
Кодирование
информации.
Методика
построения
кодов
.
Передача
информации.
Проблемы
передачи
Кодтармен
және
абстрактілі
алфавитпен жұмыс жасай білу.
Құзіреті:
Ақпараттық қауіпсіздік
жүйелерінің
теориясын,
құру
принциптерін, есептеу әдістерін және
күтілетін
тиімділікті
бағалауды
меңгерген
непрерывной информации с оценкой
ошибок
дискретизации по времени и по
амплитуде
.
Возможность
информационного подхода к оценке
качества
функционирования
информационных систем
.
Ожидаемые результаты
:
В результате
изучения дисциплины студенты должны
знать
фундаментальные
положения
теории информации.
Компетенции:
владеет
теорией,
принципами
построения,
методами
расчета
и
оценкой
ожидаемой
эффективности системы безопасности
информации
ТК 3.3
Пәннің шифры
ZhMBSIO 4332
Пән
атауы:
Жаратылыстану
-
математикалық бағыттағы сыныптарда
информатиканы оқыту
Пререквизиттері
:
информатиканы
оқыту әдістемесі
Постреквизиттері
:
диплом
жұмысын жазуда
Мақсаты:
педагогикалық
және
ақпараттық технологияларды қолдана
отырып педагогикалық және тәрбиелік
қызметті жүзеге асырады.
Пәнге
берілген
қысқаша
сипаттама
:
Жаратылыстану
–математикалық
бағыттағы «Информатика» оқу пәнінің
негізгі
мазмұны.
ҚҚ
аппараттық
қамтамасыз ету. Түрі. ҚҚ негізгі
м
ақсаты
,
принциптері
және
пайдаланушы құрылғылардың негізгі
сипаттамалары. Алгоритмдеу және
бағдарламалау.
Макростар.
Flash
-
бағдарламалау.
Телекоммуникация.
Тақырыпты меңгеру әдістемесі. ДҚ
құрылымы, кесте құру
Күтілетін нәтиже
:
Пәнді оқу
барысында студент:
-
операциялық жүйені орнаа білу;
-
әр
түрлі
ақпаратты
офистік
бағдарламамар кӛмегін ӛңдеу
алуы;
-
макростармен жұмыс істей білу;
-
арнайы бағдарламалық құралдарды
кӛмегімен презентация құру;
-
ақпаратқа ӛңдеу жүргізе алулары
керек.
КВ 3.3
Шифр дисциплины
PIKEMN 4332
Название дисциплины:
Преподавание
информатики в классах естественно
-
математического направления
Пререквизиты: Методика преподавания
информатики
Постреквизиты:
при написании
дипломной работы
Цель
изучения
:
осуществляет
педагогическую
и
воспитательную
деятельность
с
использованием
педагогических
и
информационных
технологий
Краткое
содержание
основных
разделов:
базовое содержание учебного
предмета «Информатика» для классов
естественно
-
математического
направления. Аппаратное обеспечение
ПК. Виды. Назначение, принципы работы
и
пользовательские
характеристики
основных
устройств
ПК.
Драйверы
устройств.
Алгоритмизация
и
программирование.
Макросы
.
Flash-
программирование
.
Телекоммуникация
.
Методика изучения темы: Работа с
базами данных: структура баз данных,
создание таблиц баз данных.
Ожидаемые результаты
:
После
изучения курса студент будет знать:
-
устанавливать и конфигурировать
операционную систему
;
-
обработать различной информации
в среде
офисной программы;
-
работать с макросами;
-
создавать презентации с помощью
Құзыреті:
Жалпы
білім
беру
мекемелерінде оқу
-
тәрбие үрдісінің
сапасын қамтамасыз етуге қажет
заманауи
әдістер
мен
технологияларды игеруге қабілетті
специализированных программных
средств
;
-
работать с почтовыми
программами
;
-
производить корректировку
информации
Компетенции
:
владеет современными
методиками
и
технологиями
для
обеспечения
качества
учебно
-
воспитательного
процесса
в
общеобразовательной школе
ТК 3.3
Пәннің шифры
IOBA 4332
Пән
атауы:
Информатиканы
оқытудың дәстүрлі емес оқыту әдістері
Пререквизиттері
:
Информатиканың
теориялық негіздері
Постреквизиттері
:
диплом
жұмысын жазуда
Мақсаты:
информатиканы оқытуда
дәстүрлі емес әдісін қолдануды және
оқу формасын мектеп оқушыларының
қызығушылығын
дамыту
үшін
қолдануды үйрету.
Пәнге
берілген
қысқаша
сипаттама
:
Педагогикалық
білім
жүйесіндегі
информатиканы
оқыту
әдістемесі.
Оқыту әдістемесі. Информатиканы
оқыту
контекстіндегі
дидактика
принципі. Оқытуды ұйымдастырудың
дәстүрлі емес формасы. Ойын
-
оқыту
әдістемесі
ретінде.
Оқытудағы
кроссвордтар. Оқу конференциялары
және семинарлары. Білім берудегі
мультимедиа.
Power
Point
презентацияларын сабақта қолдану
ерекшеліктері. Жалпы орта білім
жүйесіндегі
компьютерлық
телекоммуникациялар.
Интерактивті
тақтаны
информатиканы
оқытуда
қолдану. Информатика мен есептеу
техникасы курсы бойынша сыныптан
тыс
жұмыс.(ОИВТ).
Бастауыш
сыныптарда информатиканы оқыту.
Ақпарат
құрылымының
жүйесіне
қатысушылардың –
мәліметтер қоры
және
электрондық
кестені
оқыту
әдістемесінің ерекшеліктері.
Күтілетін нәтиже
:
информатиканы
дәстүрлі емес оқытудың әдістемелік
КВ 3.
3
Шифр дисциплины
NMOI 4332
Название
дисциплины:
Нетрадиционные
методы
обучения
информатике
Пререквизиты: теоретические основы
информатики
Постреквизиты:
при
написании
дипломная работа
Цель
изучения
:
формирование
целостного
представления
о
педагогических
технологиях
через
осмысление
современных
проблем
общеобразовательной
школы
и
формирование
у
студентов
основ
организационно
-
технологической
и
организационно
-
проектировочной
деятельности
будущего
педагога
общеобразовательной школы.
Краткое
содержание
основных
разделов:
Основные тенденции
развития систем образования в мировой
педагогической практике. Компьютерные
телекоммуникации в системе общего
среднего
образования
.
Дидактические
свойства и функции сети Интернет
.
Телекоммуникационные
проекты:
организация
и
проведение
.
Нетрадиционные формы организации
обучения
.
Разработка
методики
нетрадиционных
форм
обучения
учащихся на уроках информатики. ИКТ
-
компетентность учителя на современном
этапе
.
Классификация интерактивного
оборудования
и
основные
технологические
приемы
работы
с
интерактивными
досками.
Общие
подходы
к
подготовке
занятий
с
использованием интерактивной доски.
Применение мультимедиа на уроках
негіздерін; оқыту процесіне ақпараттық
технологияларды қолдана білуі; оқу
процесінде пайдаланылатын нақты
программалық
қамтамасыз
етуді
пайдалануды;
информатиканы
дәстүрлі
емес
оқытудың
әдіс
-
тәсілдерін; дәстүрлі емес оқытуды
меңгеру үшін жаңаша сабақ жүргізу
түрлерін; жаңа ақпараттық технология
мүмкіндіктерін меңгерулері қажет.
Құзыреті:
Жалпы білім беру
мекемелерінде оқу
-
тәрбие үрдісінің
сапасын қамтамасыз етуге қажет
заманауи
әдістер
мен
технологияларды игеруге қабілетті
информатики. Концепции обучения с
применением
образовательных
мультимедиа.
Ожидаемые
результаты
:
Уметь
выбирать
оптимальную
модель
профессионального поведения с учетом
реальной
ситуации.
Владение
технологией педагогического общения;
умениями
анализа,
проектирования,
реализации, оценивания и коррекции
образовательного
процесса
в
общеобразовательной школе.
Компетенции
:
владеет современными
методиками
и
технологиями
для
обеспечения
качества
учебно
-
воспитательного
процесса
в
общеобразовательной школе
ТК 3.3
Пәннің шифры
STZhYA 4332
Пән
атауы:
Сыныптан
тыс
жұмыстарды ұйымдастыру әдістемесі
Пререквизиттері
:
информатиканың
теориялық негіздері
Постреквизиттері
:
диплом
жұмысын жазуда
Мақсаты:
Мектепте информатика
пәні
бойынша
сыныптан
тыс
жұмыстарды ұйымдастырудың негізгі
принциптерін кӛрсету және сыныптан
тыс
оқытудың
әдістемесі
мен
мазмұнын талдау.
Пәнге
берілген
қысқаша
сипаттама
:
орта
мектепте
информатикадан
сыныптан
тыс
жұмыстарды ұйымдастыру әдістемесі
,
информатикадан
сыныптан
тыс
жұмыстарды ұйымдастыру әдістемесін
жүргізудің қажеттілігі және оның оқыту
мақсаттары.
Орта
мектепте
информатикадан
сыныптан
тыс
жұмыстарды
оқыту
жоспарлары,
информатиканы оқытудың әр түрлі
әдіс
-
тәсілдері,
орта
мектепте
информатиканы
сыныптан
тыс
оқытуды ұйымдастыру мен сабақ
жүргізудің формалары мен түрлері.
Пәнаралық факультативтік курстары,
информатика бойынша факультативтік
курстар.
Күтілетін нәтиже
:
Жалпы білім
беру
мекемелерінде
оқу
-
тәрбие
үрдісінің сапасын қамтамасыз етуге
КВ 3.3
Шифр дисциплины
MPVRI 4332
Название
дисциплины:
Методика
преподавания внеклассных работ по
информатике
Пререквизиты: теоретические основы
информатики
Постреквизиты:
при
написании
дипломной работы
Цель
изучения
:
Проанализировать
содержание и организацию внеклассной
работы и выявить основные принципы
организации внеклассной работы по
информатике в школе.
Краткое
содержание
основных
разделов:
Основные
принципы
организации внеклассной работы по
информатике
в
школе.
Методы
обучения во внеклассной работе. Виды
и формы внеклассной работы. Формы,
содержание и организация внеклассной
работы
по
информатике.
Этапы
проведения внеклассных занятий.
Ожидаемые результаты
:
В процессе
обучения дисциплины студент должен
знать
основные принципы организации
внеклассной работы по информатике.
Компетенции
:
владеет современными
методиками
и
технологиями
для
обеспечения
качества
учебно
-
воспитательного
процесса
в
общеобразовательной школе
қажет
заманауи
әдістер
мен
технологияларды игеруге қабілетті
ТК 3.4
Пәннің шифры:
LPK 4334
Пән атауы: LEGO программалауына
кіріспе
Пререквизиттері: информатика
Постреквезиттері:
диплом
жұмысын жазуда
Мақсаты:
Программаның
ӛзі
программалаудан
басқа
12
тапсырмалар кешенін қамтиды, бұл
материалдар
WeDo
1.2.2. нұсқасының
программалық
қамсыздандыруға
орнатылған.
Барлық
тапсырмалар
анимациямен
және
қадамдық
жинақталған
нұсқаулықтармен
қамтылған. Орнатылған тапсырмалар
кешені роботтарды конструкторлау
және программалау артықшылығымен
танысуға мүмкіндік
береді.
Пәнге
берілген
қысқаша
сипаттама
:
LEGO Education WeDo
конструктор
моделдері
үшін
программалаудың стандартты ортасы
LEGO Education WeDo Software болып
табылады. Ол блоктарды Палитрадан
Жұмыс үстеліне орын ауыстыру және
программаны тізбекке түзу арқылы
программалауға
мүмкіндік
береді
(drag-and-
drop
технологиясы).
Программада
LabVIEW
негізінде
жұмыс
істейді.
Сәйкес
блоктар
моторларды, иілу және арақашықтық
датчиктерін,
сонымен
қатар
клавиатураны
және
компьютер
дисплейін,
микрофон
және
қаттысӛйлегішті
басқару
үшін
арналған.
Күтілетін нәтиже
:
Программалық
қамсыздандыру
USB
LEGO-
коммутаторлар арқылы компьютерге
қосылған моторлар және датчиктерді
автоматты түрде анықтайды. Берілген
программалық
қамсыздандыру
компьютерге қосылған USB LEGO
-
коммутаторлардың
үшеуіне
дейін
анықтай алады, яғни мотолардың
немесе датчиктердің алтауына дейін
бӛледі.
Құзыреті:
Білім
берудегі
ТК 3.
4
Шифр дисциплины:
VPL 4334
Название дисциплины:
Введение в
программирование
LEGO
Пререквизиты:
информатика
Постреквизиты:
при
написании
дипломной работы
Цель изучения
:
Сама программа помимо
возможности
программирования
содержит комплект 12 заданий, эти
материалы
встроены
программное
обеспечение WeDo версии 1.2.2. Все
задания
снабжены
анимацией
и
пошаговыми сборочными инструкциями.
Комплект встроенных заданий позволяет
познакомиться с азами конструирования
и программирования роботов.
Краткое
содержание
основных
разделов:
Стандартной
средой
программирования
для
моделей
конструктора
LEGO
Education
WeDo
является
программа
LEGO
Education
WeDo
Software.
Она
позволяет
программировать путѐм перетаскивания
Блоков из Палитры на Рабочее поле и их
встраивания
в
цепочку
программы
(технология
drag-and-
drop.).
Программа
работает
на
основе
LabVIEW.
Соответствующие Блоки предусмотрены
для управления моторами, датчиками
наклона и расстояния, а также имеются
Блоки для управления клавиатурой и
дисплеем компьютера, микрофоном и
громкоговорителем.
Ожидаемые
результаты
:
Программное
обеспечение
автоматически
обнаруживает
подключѐнные к компьютеру через USB
LEGO-
коммутаторы моторы и датчики.
Данное
программное
обеспечение
позволяет
определять
до
трѐх
подключѐнных к компьютеру USB LEGO
-
коммутаторов, а значит, различает до
шести моторов или датчиков.
Компетенции
:
способен решать задачи
с
использованием
образовательных
робототехнических конструкторов
робототехникалық конструкторлардың
кӛмегімен есептерді шешуге қабілетті
ТК 3.4
Пәннің шифры:
IRTZh 4334
Пән
атауы:
Интеллектуалды
роботтық техникалық жүйелер
Пререквизиттері: информатика
Постреквезиттері:
диплом
жұмысын жазуда
Мақсаты:
Курс
интеллектуалдық
жүйелерді және робототехникалық
кешендерді құрудың теориясына және
әдістемесіне
арналған.
Интеллектуалдық жүйелерді құрудың
және
робототехникалық
тапсырмаларды шешудің мысалдары
келтірілген.
Пәнге
берілген
қысқаша
сипаттама
Достарыңызбен бөлісу: |