Устойчивое развитие: язык, межкультурная коммуникация
Семантико-доминативная оптимизация текста как практический результат
жүктеу/скачать 5,1 Mb. Pdf көрінісі
|
COLLECTION of Сonferences XXIV «Akhanov readings» 2021
- Бұл бет үшін навигация:
- Метод «ABC-плана текста» для коротких текстов
- Литературы
| Семантико-доминативная оптимизация текста как практический результат
применения метода семантической лестницы Прочитав заново получившиеся в результате перераспределения смысловых частей тексты, участники эксперимента субъективно определили, что тексты стали значительно более интересными, легкими для понимания и коммуникативными. Как мы уже упоминали, данный метод хорошо подходит для работы над текстами в телеграм-каналах. Метод «ABC-плана текста» для коротких текстов Для коротких текстов постов в телеграм-каналах мы предлагаем применять предлагаемый нами метод «ABC-плана текста». Его суть в том, чтобы выделить смысл-А (доминантный), смысл-B и смысл-C и подвести под них логическую связку: Смысл-А – главная мысль текста Смысл-B – и вот поэтому… Смысл-B – а это значит, что… Аналогично методу семантической лестницы в данном случае используется принцип иерархии смысловых частей в тексте. В результате применения данного метода становится возможным объективно оценить семантическую эффективность короткого текста. Литературы: Гульшина А.Е. «Лингвостилистические особенности текста веб-сайта: проблема смыслового восприятия : на материале презентационных текстов веб-сайта»//диссертация ... кандидата филологических наук : 10.02.19.- Москва, 2006.- 155 с.: ил. РГБ ОД, 61 06-10/1646. 1. Кардович И.К. «О когнитивном анализе текста»//Вестник МИЛ, УДК 81. 2. Прокофьева А.В. «Развитие дискурса интернет-пространства на современном этапе и особенности его языковой организации, вестник московского государственного областного университета»//Серия: Лингвистика 2017 / № 5 (с. 54). 3. Борисова Е.Г. «Маркетинговая лингвистика: направления и перспективы»// Верхневолжский филологический вестник, 2016, №4 (с. 38). 4. Варфоломеева Ю. Н. «Стилистика текста: учебное пособие»//Улан-Удэ: Издательство Бурятского госуниверситета, 2016 (с. 19). 5. Загоруйко И.Н. «Интернет-дискурс в современном коммуникационном пространстве»//Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова, № 3, 2012 (с. 58). 6. Екшембеева Л.В. «Научный текст. Организация. Усвоение. Анализ. Интерпретация»//LAP Lambert Academic Publishing, 2013 (с. 54). 7. Ибраева Ж.К. «Язык политики и политика языка. К обоснованию политической лингвистики»//Тарих тағылымы, 2010 (с. 90). 8. Ursula Doleschal, Sonja Kuri «On-line Reading and Writing Laboratory for Czech, German, Italian and Slovenian L2»//c LIT VERLAG GmbH & Co. KG Wien, 2016 (с. 10). 9. Teun A. van Dijk, “Principles of critical discourse analysis” University of Amsterdam, 2015. 10. Habr.com. Исследование: СМИ идут за контентом в телеграм-каналы. – [Электрон. ресурс]. – 2019. – URL: https://habr.com/ru/post/449382/ (дата обращения 22.02.2021). 11. Абакумов А.А., Сидоров Д.Г., Егунова А.И. Использование мессенджеров для информирования слушателей учебных заведений // Образовательные технологии и общество. – 2018. – Т. 21, № 3. – С. 330-336. 12. Habr.com. История Telegram: от идеи до собственной криптовалюты». – [Электрон. ресурс]. – 2020. – URL: https://habr.com/ru/post/489252/ . (дата обращения 19.02.2021). 13. Habr.com. Как вести и продвигать канал в Telegram – полное руководство», – [Электрон. ресурс]. – 2017. – URL: https://habr.com/ru/post/327302/ (дата обращения 21.02.2021). 14. Textterra.ru. Руководство для авторов каналов в Telegram», – 2017. – URL: https://texterra.ru/blog/rukovodstvo-dlya-avtorov-kanalov-v-telegram.html ; (дата обращения 21.02.2021). |