Задание 1. Объясните значение следующих слов: интегра-
ция, индекс цитируемости, индекс Хирша, инжиниринг. В слу-
чае затруднений обращайтесь к словарям и интернет-ресурсам.
Задание 2. Найдите существительные, выражающие поня-
тия признака, состояния, изменения и оканчивающиеся
на -ние,
-ость, -ство, -ие, -ция. Подберите к ним однокоренные слова.
Составьте с ними предложения, которые будут тематически свя-
заны текстом.
Задание 3. Укажите сложноподчинённые предложения и
средства связи придаточных предложений с главным.
Задание 4. Составьте вопросный план текста, сделайте пе-
ресказ.
Задание 5. Напишите небольшую статью в университет-
скую газету «Почему я выбрал специальность “Автоматизация и
управление”». В каком стиле должен быть написан текст?
67
упражнение 51. Продолжите ряд существительных с опре-
делённым типом лексического значения, который выражается с
помощью суффиксов (таблица 5):
таблица 5
Существительные
со значением
Суффиксы
Примеры
– действия и
результата
действия
-к-,
-ани-/-ени-,
-ин-
попытка, вспышка, …
формирование, ...
отметина, …
– отвлечённого
признака
-ет-/-от-,
-еств-/-ств-,
-есть-/-ость-
частота, ...
количество, ...
схожесть, ...
–
предмета, пред-
назначенного
для чего-либо
-ник-,
-чик-/-щик-,
-ин-
приёмник, ...
автопогрузчик, …
перекладина, …
– орудия действия
-тель-
двигатель, выключатель,
глушитель, …
– лица, принадле-
жащего к той или
иной профессии
-тель-/-итель-
искатель, исследователь,
открыватель, …
– детали или
приспособления
машины
-к-
задвижка, ручка,
перегородка, …
упражнение 52
.
Прочитайте текст. Озаглавьте его.
Цель любого управления – изменить состояние объекта нуж-
ным образом (в соответствии с заданием). Теория автоматическо-
го регулирования должна ответить на вопрос: как построить ре-
гулятор, который может управлять данным объектом так, чтобы
достичь цели?
Для этого разработчику необходимо знать, как система
управления будет реагировать на разные воздействия, то есть
нужна модель системы: объекта, привода, датчиков, каналов свя-
зи, возмущений, шумов.
Модель – это объект, который мы используем для изучения
другого объекта (оригинала). Модель и оригинал должны быть в
68
чём-то похожи, чтобы выводы, сделанные при изучении модели,
можно было бы (с некоторой вероятностью) перенести на оригинал.
Нас будут интересовать в первую очередь математические
модели, выраженные в виде формул. Кроме того, в науке исполь-
зуются описательные (словесные), графические, табличные и
другие модели.
Любой объект взаимодействует с внешней средой с помощью
входов и выходов. Входы – это возможные воздействия на объект,
выходы – это те сигналы, которые можно измерить. Например,
для электродвигателя входами могут быть напряжение питания
и нагрузка, а выходами – частота вращения вала, температура.
(К. Ю. Поляков. Основы автоматического
управления для «чайников». – СПб., 2008).
Достарыңызбен бөлісу: |