105
Задание:
1Ннапишите свое имя вертикально, буква под буквой.
2.По горизонтали напишите положительные качества, начинающиеся с
каждой буквы, как можно больше, любые части речи.
3.Проанализируйте наличие этих качеств у Вас лично.
4.Вспомните ситуации в своей жизни, начиная с детства, которые
подтверждают наличие этих ткачеств у Вас.
Рефлексия:
Удалось ли включить свое воображение?
Удалось ли позитивно представить свою деятельность?
Какие трудности Вы испытали при выполнении упражнения?
Какое из заданий удалось выполнить легко?
Какие чувства испытываете после выполнения упражнения?
Упражнение « Мотивация другого»
Цель: развитие навыков мотивации
Время 10-15 минут
Описание: обучая других — мы учимся также и сами, убеждая других
— мы убеждаем также и самого себя, побуждая или мотивируя других — мы
побуждаем, мотивируем и самого себя. Исходя из этой закономерности,
можно предложить следующее задание.
Задание
Вы должны убедить другого участника группы, используя различны е
техники убеждения.
1.
«Техника аргументации»
2.
Упражнение «Что в имени моем»
3.
Упражнение «Не могу –не хочу»
4.
Упражнение «Комплимент самому себе»
5.
Техника использование притч на мотивацию.
6.
Техника
использование
крылатых
выражений
,
направленных на повышение стрессоустойчивости.
7.
Техника «Рефрейминг»
Рефлексия:
Удалось ли включить свое воображение?
Удалось ли позитивно представить свою деятельность?
Какие трудности Вы испытали при выполнении упражнения?
Какое из заданий удалось выполнить легко?
Какие чувства испытываете после выполнения упражнения?
Достарыңызбен бөлісу: