Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығЫ» АҚ


 Қашықтықтан оқыту технологиялары



Pdf көрінісі
бет23/25
Дата25.11.2022
өлшемі2,05 Mb.
#52628
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25
Байланысты:
АҚПАРАТТЫҚ-КОММУНИКАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕ ТИІМДІ ҚОЛДАНУ

5.1. Қашықтықтан оқыту технологиялары 
Ақпараттандырудың әсерінен адамдардың өмірі мен кәсіби қызметінің 
барлық салаларында түбегейлі өзгерістер болып жатыр. Қазіргі уақытта бүкіл 
әлемде жоғары кәсіптік білім алуға ниет білдірген адамдар санының ұлғаю үрдісі 
байқалуда. Алайда, белгілі бір себептерге байланысты дәстүрлі технологияларды 
пайдалана отырып, күндізгі оқу нысаны бойынша білім алуға деген өз 
қажеттіліктерін жүзеге асыра алмайтын адамдардың саны да артып келеді [1]. 
Әр түрлі шектеулермен байланысты проблемаларды шешуге және білім 
беру қызметін тұтынушылардың санын арттыруға қабілетті жоғары білім беру 
жүйесіндегі оқыту технологияларының бірі қашықтықтан оқыту болып 
табылады. Бүгінгі таңда білім берудің стратегиялық мәселелері бойынша 
мамандар XXI ғасырдың білім беру жүйесімен қашықтықтан оқыту нысанын 
атайды және әлемде оған үлкен үміт артылып жатыр. Білім беру жүйесінде 
тұлғаның шығармашылық әлеуетін, даралығын ашатын оқытудың ақпараттық 


40 
технологиялары үлкен мәнге ие болады [9]. Қашықтықтан оқыту XXI ғасырға 
жоғары деңгейдегі мамандарды даярлаудың ең тиімді жүйесінің бірі ретінде 
кірді. Ол қашықтықтан оқыту негізінде жатқан қағидаттарды іске асыруға 
мүмкіндік береді: біріншісі - "Барлығына арналған білім", әрқайсысының оқуға 
түсу сынақтарынсыз бастау және орта немесе жоғары білім алу құқығы; екіншісі 
- оқытушымен ең аз байланыс кезінде, өз бетінше жұмысқа баса назар 
аударғанда оқыту [7, 11]. 
Қашықтықтан оқыту-білім берудегі ақпараттық технологиялардың 
салыстырмалы жаңа және перспективті бағыттарының бірі. Шетелде 
қашықтықтан оқыту технологиялары шамамен 20-25 жыл бұрын қолданыла 
бастады, ал жеткілікті қуатты компьютерлер, байланыстың жылдам арналары 
және коммуникацияның жаңа түрлері пайда болғанда желілік технологиялар 
базасында іс жүзінде толық іске асырылды. Біздің елімізде қашықтықтан оқыту 
технологиялары сырттай оқу орнына енгізіле бастады; бірте-бірте қашықтықтан 
оқыту процесін ұйымдастырудың дербес формасы ретінде бөлінді [10]. Алдыңғы 
қатарлы институттар, университеттер, колледждер азаматтығына және 
географиялық мекен-жайына қарамастан, кез келген адам білім алу үшін 
қашықтықтан оқыту жүйелерін ұйымдастырып жатыр[7]. 
Эксперименттер қашықтықтан оқу курстарының сапасы мен құрылымы, 
дәстүрлі оқыту формаларына қарағанда әлдеқайда жақсы екенін растады [7]. 
Соңғы уақытқа дейін Қазақстанда бұл жүйе қарапайым хат-хабармен алмасумен 
шектелген болатын және оқу материалын ұйымдастыруда да, осы курсты 
жүргізетін оқытушымен қарым-қатынас арқылы да қарастырылған кері байланыс 
мәселесі өткір тұрды [6]. Қазіргі таңда қашықтықтан оқыту жаңа ақпараттық 
технологияларды белсенді пайдалануға, білім беру ақпаратын шексіз 
қашықтықтарға беруге мүмкіндік беретін мультимедиа-құралдар базасында және 
ақпарат алмасудың интерактивтілігін қамтамасыз ететін, синхронды және 
асинхронды режимде, сондай-ақ аралас түрде (мәтін, графика, аудио, бейне) екі 
жақты байланысты болжай отырып, жаңа ақпараттық технологияларды белсенді 


41 
пайдалануға негізделеді. Қашықтықтан оқытудың тиімділігі мен табысы 
қолданылатын материалдардың ұйымдастырылуы мен әдістемелік сапасына, 
сондай-ақ ақпаратты беру ерекшеліктері, осы процеске қатысушы педагогтардың 
дайындық деңгейі қаншалықты ескерілгеніне және олардың заманауи виртуалды 
коммуникациялар шеңберінде ақпаратты беру мен қабылдау ерекшеліктерін 
қаншалықты түсінуіне байланысты. Қашықтықтан білім берудің өсіп келе жатқан 
танымалдығы бойынша зерттеулер төрт себеп береді: оқу үшін үйден, 
отбасыдан, туыстарынан, достарынан, жұмысынан кетудің, сондай-ақ осыған 
байланысты жол шығындарына, басқа қалада тұруға арналған ақшалай 
шығындарды көтерудің қажеті жоқ. Қашықтықтан оқытудың тағы бір 
артықшылығы ол білім алушыларға пәндерді оқыту кезектілігі бойынша таңдау, 
оқытудың икемді қарқыны, нақты оқытушымен тікелей қарым-қатынас 
жасауының арқасында қол жеткізіледі. Оқыту процесінде қазіргі заманғы 
технологияларды пайдалануға мүмкіндік береді, яғни жұмысқа жарамды 
дағдыларды қатар меңгеруге мүмкіндік береді. Қашықтықтан оқыту жоғары 
мобильділікпен сипатталады. Е. В. Кудрина [3] қашықтықтан білім алуға тән 
келесі ерекшеліктерді ерекшелейді, оларды осы технологияның сөзсіз 
артықшылығы ретінде қарастыруға болады: 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет