Қараса сол құдыққа көз жетпейді,
Құр қалмас сол құдықтың дәмін татқан.
(Оқу,білім)
Ескерту: Жұмбақты шешу қиынға соқса, кішкене бағыт-бағдар сілтеуге
болады. Өз қалаулары бойынша жұмбақтың ішіндегі кез келген сөзді
таңдап, жұптасып сөзсазындық талдау жасайды. (Қысқаша жазылым,
айтылым, тыңдалым әрекеттері жүзеге асырылады. Жұптық диалог. Бірін-
бірі бағалайды).
3-тапсырма. Жеке жұмыс.
Нүктенің орнына керекті сөздерді өз қалауыңызбен таңдап жазыңыз.
Мен
... сыныпта оқимын. Болашақта
... болғым келеді. Сондықтан
да мен көп уақытымды
... өткіземін. Күш – білімде, Білім -
... .
Болашақ сөзіне сөсазындық талдау жасаңыз. (Ауызша)
VI. Сергіту сәті.
VII. Бекіту.
Үшінші кезең: Бекіту.
Мақсаты: білім алушылар өтілген материал жайлы
ойтолғайды, пікірлеседі, талқылайды осы әрекеттер арқылы ізденеді,
зерттейді және шығармашылықпен өзіне қажетті білімді құрастырады, өз
бағасын береді.
Шығармашылық тапсырма.
1. Кітап, білім, өнер туралы мақал-мәтел құрастырып жазыңыз.
2. Жоғарыда жазылған кез келген сөзге қысқаша жазылым бойынша
сөзсазындық талдау жасаңыз.
Достарыңызбен бөлісу: 
