Технологиясы
РІ8А ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ЗЕРТТЕУІ
жүктеу/скачать 9,59 Mb. Pdf көрінісі
|
httpslibrary.tou.edu.kzfulltextbuukb2469.pdf 6
- Бұл бет үшін навигация:
- (Рго£гатте[ог Іпіегпаііопаі ЪіиДепі Аьзезтепі)
| 4
РІ8А ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ЗЕРТТЕУІ 4.1 Білім беру жүйесінің стратегиялық мақсаты Бүгінгі таңда қазақстандық білім беру жүйесінің алдьщда білім сапасының бэсекелестігін арттыру, шынайы өмірлік кезендерге бейімдендіру мәселелері түр, өйткені адам қогамда түрлі өмірлік мәселелерге байланысты дүрыс шешімдер қабылдау үшін жоғары кэсіптілік пен интеллекіуалдық эрекетгерді қажет ететін жағдайпарда заман талабына сай өмір сүріп, қызмет етуде. Осыған байланысты еліміздің он бес жастағы оқушыларының білім жетістіктерінің деңгейін анықтауға Қазақстан РІ8А - 2009 Халықаралық зерттеуіне қатысты. РІ8А (Рго£гатте[ог Іпіегпаііопаі ЪіиДепі Аьзе&зтепі) зерттеуінің эрбір кезеңіне Халықарапық контексте саралау жүмысы жүргізіледі. Бүл эрбір қатысушы елге білім беру жүйесінің стратегиялық мақсатьш анықтауга мүмкіндік береді. Қазақстан РІ8А - 2009 Халықаралық зертгеуіне түңғьші рет 15 жастағы оқушылардың білім сапасын анықтау үшін дәйекті ақпарат алу мақсатында атсалысты. Біздің еліміз үшін бұл бағдарламаға қатысуға білім берудің бақылау-бағалау жүйесін реформаланды- рудың қажетгігін ескертетін бірқатар факторлар, атап айтар болсақ қазақстандық білім беру жүйесінің әлемдік білім беру кеңістігіне кірігуі негізгі себеп болды. Еліміздің 2011 жылы өткен Халықаральщ РІ8А- 2012 апробаңиялық зертгеуіне, 2012 жьшы сәуір айында болатын РІ8А- 2012 негізгі зертгеуіне қатысуы, өзін- өзі дамытуды максималды түрде іске асыру мен қоғам өмірінде 115 орынды қатысу үшін өздігінен іздену, талдау жасау, қүрылымдау,' ақпаратгарды дүрыс пайдалануға мүмкіндік берді. Оқушылардьщ білім жетістіктерін бағалау бойынша РІ8А Халықаралық бағдарламасы оқушылардың оқу барысында алған білімдері мен дағдыларын өмірлік жағдайларда қолдана білу машықтарын, нақгы бір оқу пәндерімен гікелей байланысты емес мәселелерді шеше білу қүзіреттіліктерін бағалауға бағытгалған. Бүл зерттеу Экономикалық ынтымақтастық және даму үйымымен (ЭЫД¥) жүзеге асырылады. РІ8А зерттеуі 2000 жьшы басталып, үш жылдық кезеңмен өткізілді. Бүл қатысушы-елдерге оқушьшардың білім жетістіктерінің нәтижелеріндегі қозғалысты, білім беру жүйесіндегі болып жатқан өзгерістерді бақьшауға, жүргізітген реформалардың салдарын анықтауға мүмкіндік берді. 2009 жылы бағдарламаның төртінші кезеңі аяқгалды. РІ8А-2009 зерттеуін үлттық орталықгар мен ЭЫД¥ қатысуымен жетекші Халықаралық ғылыми үйымдардан түратын Консорциуммен жүзеге асырылды. Оның қүрамына білім беру сапасын бағалау аймағындағы төмендегідей жетекші үйымдар кірді: - білім беру аймағындағы Нидерланд ¥лттық өлшеу институты жүктеу/скачать 9,59 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|