изилдөө+лөр – исследования, изилдөө+дөн – из исследования (исходный
падеж);
3) могут выступать в роли подлежащего и дополнения: Сыноолор башталды. – Начались испытания.В этом предложении – сыноолор (испытания) – подлежащее. Биз сыноолордон өттүк. – Мы прошли через испытания. (сыноолордон (испытания) – дополнение).
Образование имен действий (Кыймыл атоочтордун жасалышы) Имена действия образуются при помощи аффиксов: -ыш (-иш, -уш, -үш, -ш): ырда+ш – пение, бийле+ш – танцевать (пребывание в процессе танца); -оо(-уу, – өө, -үү): билдир+үү оповещение (одно из значений), сыйын+уу – почитание; -мак (-мек, -мок, -мөк), -май (-мей, -мой, -мөй): таарын+май (таарын+ мак) – обида (обижаться), укта+мак (укта+май) – засыпание (пребывание в процессе сна). Наречие (Тактооч) В кыргызском языке наречие – часть речи, обозначающая признак
действия, различные обстоятельства его протекания, осуществления. В
предложении они выступает в роли обстоятельства времени, места, цели,
причины, образа действия, меры и т.д. Наречия не изменяются, за
исключением некоторых, способных образовывать степени сравнения,
обозначать различную интенсивность действия.
Наречия по значению делятся на две большие группы:
1. Обстоятельственные наречия (бышыктагыч тактоочтор), отвечающие на вопросы: качан? – когда?, качантан бери? – с каких пор?, кайсы кезде? – в какое время?, качанга чейин? – до каких пор?, кайда? – куда?, кайсы жакта? – где?, кайсы жакка? – куда?, кайсы жактан? – откуда? К ним относятся следующие наречия: азыр – сейчас, анан – потом, ар дайым – всегда, ар убак – всегда, во все
