Сдаем ент по казахскому
жүктеу/скачать 411,98 Kb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ИГС 25; ПИЛ 1 - ПР 9
- ИГС 07; ПИЛ 1 - ПР 7
- ИГС 19; ПИЛ 4, 5, 6
- ИГС 05; ПР 1
- ПР 2; ПИЛ - УР 6, 10
ИГС 23 100. Үтірдің қойылу себебін белгілеңіз. Запятой поставления причину отметьте.
Отметьте причину, почему поставлены запятые. В этом доме взрослую козу, козленка, козу- подростка, молодую козу – всех увидеть можно. A) айқындауыш B) оқшау сөз C) бірыңғай толықтауыш D) құрмалас сөйлем E) қыстырма сөз приложение обособленное слово однородные дополнения сложное предложение вводное слово Правильный вариант С). «Шыбыш» – коза в возрасте от 6 месяцев до года. «Туша» – годовалая коза, еще не принесшая детеныша.
24 101. Қандай тыныс белгісі жетпей тұр, белгілеңіз. Какого знака препинания не хватает, отметьте.
Отметьте, какого знака препинания не хватает. Тридцать на шесть делится. A) қос нүкте B) дефис C) үтір
D) нүктелі үтір E) сызықша двоеточие дефис
запятая точка с запятой тире Правильный вариант Е). Наверное, автор вопроса имел в виду, что правильно это предложение пишется так: «Отыз – алтыға бөлінеді». Однако автору настоящего пособия не удалось ни в каких грамматических справочниках найти этому подтверждение. В русском языке в таком предложении тире не ставится.
102. Үстеу қатысқан есімді тіркесті табыңыз. С наречием включенным именное сочетание найдите. Найдите именное словосочетание с включенным наречием. A) Қазір жалғызбын. B) Бәріміздің өміріміздің басталуы осылай еді. C) Ол қайта-қайта қарады, бірақ танымады. D) Мұнда бір салқындық бар. E) Жаздың көркі енеді жыл құсымен. Сейчас я один. У нас у всех жизнь так начиналась. Он несколько раз посмотрел, но не узнал. Здесь одно безразличие. Красота лета приходит вместе с перелетными птицами.
Правильный вариант А). «Қазір» (сейчас) – наречие времени. ИГС 28 103. Мақалды табыңыз. Пословицу найдите. Найдите пословицу. A) Құс аяған көкке қарар. B) Алтын алма, алғыс ал. C) Пішуіне қарай тігісі. D) Ит ашуын тырнадан алады. E) Үндемеген ит қабар. Птица, с жалостью, в небо будет смотреть. Золото не бери, а благодарность бери. Пошив согласно крою. Собака свою злость из когтей берет. Промолчавшая собака скоро взорвется. Правильный вариант В). Здесь уж как повезет, поскольку все пословицы знать невозможно. Мне, например, вариант Е) очень напомнил русскую пословицу «В тихом омуте черти водятся». ПИЛ 4, 5, 6 104. Эвфемизмді табыңыз. Эвфемизм найдите. Найдите эвфемизм. A) ұрланды B) табылмады C) іздеді D) қолды болды E) жоғалды его украли не нашлась искал умыкнули пропал Правильный вариант D). Дословный перевод «ручной стал». Эвфемизм – слово или выражение, заменяющее другое, неудобное для данной обстановки или грубое, непристойное. ПИЛ 4, 5, 6 105. Сөздердің қайсысы туынды түбір, көрсетіңіз. Из слов которое производный корень, укажите. Укажите слово, у которого производный корень. A) аспанда B) сызғыш C) аста D) ақылым E) менде на небе линейка внизу мой ум у меня Правильный вариант В). Корень «сызғыш» произошел от слова «сызу» (чертить) с помощью суффикса «ғыш». В остальных словах сами корни являются непроизводными, а к ним присоединены различные окончания.
25 106. Еліктеу сөзден жасалған зат есім Из подражательного слова сделанное существительное
каким предложения членом является, отметьте. Оның құлағына гүріл естілді. Отметьте, каким членом предложения является существительное, образованное из подражательного слова.
До его ушей донесся грохот (послышался). A) пысықтауыш B) баяндауыш C) анықтауыш D) бастауыш E) толықтауыш обстоятельство сказуемое определение подлежащее дополнение Правильный вариант D). «Гүріл» – подражательное слово, обозначающее различного рода шумы: шум мотора, гул водопада, рев или рычанье зверя, раскаты грома, грохот от падения или взрыва. В данном предложении слово «гүріл» отвечает на вопрос «что?» и выполняет роль подлежащего. ИГС 23 107. Атаулы сөйлемді көрсетіңіз. Назывное предложение укажите. Укажите назывное предложение. A) Зал кең. B) Дала жазық. C) Кең зал. D) Үй жап-жарық. E) Тұрмыс жақсарды. Зал просторный. Степь гладкая. Просторный зал. Дом очень светлый. Жизнь стала лучше. Правильный вариант С). Назывное предложение строится без глагольных форм. Подлежащее называет предмет, которому в предложении не приписывается действие, а выражается значение наличия этого предмета. В остальных вариантах присутствует сказуемое, которое называет признак предмета, обозначенного подлежащим. ИГС 20 108. Жатыс жалғаулы есімшенің шарттылық С местным окончанием причастия условности мәндегі қатарын табыңыз. смысловой ряд найдите. Найдите предложение, в котором причастие с окончанием местного падежа придает смысл условности. A) Айтылған сөз – атылған оқ. B) Сен туғанда қуаңдық. C) Сен жақсы оқығаныңда, бес алып кетер едің. D) Мен келгенде жоқ болдың. E) Жазған – есімше. Сказанное слово – выпущенная стрела. Ты от рождения бледный. Если бы ты хорошо учился, пятерку бы получил. Я когда пришел, ты исчез. Написанное – причастие. Правильный вариант С). На причастие прошедшего времени указывают аффиксы: -ған/-ген, -қан/-кен. Такие аффиксы есть во всех вариантах. Окончания местного падежа -да/-де, -та/-те, -нда/-нде и условный смысл есть только в слове «оқы-ған-ың-да».
109. Негізгі еліктеу сөзді көрсетіңіз. Непроизводное подражательное слово укажите. Укажите непроизводное подражательное слово. A) кілтің B) торсаң C) быжың D) шіңк E) сымпың капризы см. ниже см. ниже см. ниже см. ниже Правильный вариант D). «Шіңк ету» – говорить высоким тонким голосом, пищать; «торсаң» является производным от «торс» = «тарс» (резкий стук, бряк, хлопок); «быжың» – производное от «быж ету» = «бық ету» (произвести глухой шлепок); «сымпың» – от «сымп беру» (юркнуть).
110. Қате жазылған сөзді табыңыз. С ошибкой написанное слово найдите. Найдите слово, написанное с ошибкой. A) доб ойнау B) өзенге C) бара алмады D) құлын E) жібек в мяч играть на реку поехать не смог жеребенок шелк Правильный вариант А). Правильно писать «доп ойнау».
26 111. Төмендегі аралас құрмалас сөйлем қай Ниже сложное предложение смешанного типа какому қатарға тән екенін табыңыз. ряду свойственно, найдите. Өздері елеп шақырмаған соң, Бақтыбайлар да біраз уақыт өкпелі боп үнсіз жатып алып еді, қыз алған жақ одан сайын тоң-теріс сыртын беріп, қарым-қатынасты біржола үзді. Найдите, какому ряду соответствует сложное предложение смешанного типа, приведенное ниже.
A) бағыныңқы, басыңқы, бағыныңқы, басыңқы B) бағыныңқы, бағыныңқы, басыңқы, басыңқы C) бағыныңқы, басыңқы, басыңқы D) бағыныңқы, басыңқы, басыңқы, бағыныңқы E) басыңқы, бағыныңқы, басыңқы, бағыныңқы придаточное, главное, придаточное, главное придаточное, придаточное, главное, главное придаточное, главное, главное придаточное, главное, главное, придаточное главное, придаточное, главное, придаточное Правильный вариант А). ИГС 22 112. Тырнақшаға алынып жазылатын жалқы В кавычки берется пишется собственные зат есімдерді көрсетіңіз. существительные имена укажите. Укажите имена собственные, которые ставятся в кавычки. A) Қарағанды, Жетісу B) Амангельді, Ақбота C) Адай, Балбырауын D) Іле, Лепсі E) Балқаш, Зайсан Правильный вариант С). Кавычки – парный знак препинания, выделяющий в тексте прямую речь, цитаты, названия газет, журналов, танцев, а также слова и высказывания, употребляемые с оттенком иронии либо не в обычном их значении. «Адай» – казахский народный танец, а «Балбырауын» – сценический танец. Однако данный вопрос не вполне корректен, поскольку в словосочетании «Адай жылқысы» (лошадь адаевской породы) слово «Адай» является тоже именем собственным, но пишется без кавычек, а слово «балбырауын» еще может означать название растения «бедренец» и в таком случае тоже пишется без кавычек. ПИЛ 7 113. Шылау сөздер білдіретін мәні мен сөйлемде атқа- Служебные слова, сообщающие смысл и в предложении выпол- ратын қызметіне қарай нешеге бөлінеді, көрсетіңіз. няющие функции в зависимости от на сколько делятся, укажите. Укажите, на сколько видов делятся служебные слова, в зависимости от их смысла и функции в предложении. A) 2 B) 5 C) 3 D) 4 E) 1 Правильный вариант С). Служебные слова подразделяются на послелоги, союзы и частицы. ИГС 30 114. «Ұжымдастыру» сөзіндегі ұяң дауыссыз «Сплачивать» в слове звонких согласных нешеу екендігін көрсетіңіз. сколько есть, укажите. Укажите, сколько звонких согласных в слове «ұжымдастыру». A) 2 B) 1 C) 5 D) 4 E) 3 Правильный вариант А). «Ж» и «д» – звонкие согласные.
115. Деректі жалпы есімді көрсетіңіз. Конкретное нарицательное имя укажите. Укажите конкретное нарицательное существительное. A) жел B) өмір C) ағаш D) көңіл E) ауа ветер жизнь дерево настроение воздух Правильный вариант С). Остальные существительные являются не конкретными, а абстрактными.
27 116. Бірыңғай езулік, жіңішке дауыстылардан Только лишь из негубных, мягких гласных болған сөзді белгілеңіз. состоящее слово отметьте. Отметьте слово, содержащее только негубные гласные. A) еріншек B) бүлдірген C) жоңышқа D) мүсәпір E) бүлдіршін ленивый земляника люцерна странник юнец Правильный вариант А). Гласные «е» и «і» являются негубными. В остальных словах присутствуют губные гласные «о» и «ү».
117. Тұйық етістікті көрсетіңіз. В неопределенной форме глагол укажите. Ашық күндерде кір жуу жақсы. Укажите глагол в неопределенной форме.
A) кір B) ашық C) күндерде D) жақсы E) жуу белье ясные в дни хорошо стирать Правильный вариант Е). Глагол в неопределенной форме отвечает на вопрос «что делать?». ИГС 07; ПИЛ 1 - ПР 7 118. Тұрақты сөз тіркесін табыңыз. Устойчивое словосочетание найдите. Найдите устойчивое словосочетание. A) жонынан таспа тілу B) кішкене тарақ C) толықша келіншек D) жаңбырлы күн E) томағасын сыпыру сильно наказать маленькая расческа полноватая молодуха дождливый день снять соколиный наглазник Правильный вариант А). «Жон» – спина, «таспа» – ременная тесьма из сыромятины, «тілу» – резать. Дословно – «вырезать ременную тесьму из спины». ИГС 19; ПИЛ 4, 5, 6 119. Кейінді ықпал әсерінен өзгеріске Регрессивной ассимиляции из-за влияния изменениям ұшырайтын сөзді табыңыз. подвергающееся слово найдите. Найдите слово, подвергающееся изменениям вследствие регрессивной ассимиляции. A) келу B) бал C) ара D) қар E) теп приходить мед расстояние снег см. ниже Правильный вариант Е). «Теп» – корень слова «тебу» (лягать, пинать). «Мына ат тебеді.» (Эта лошадь лягается.) Но – «Мына ат тепті.» (Эта лошадь лягнула.)
120. Баяндауыш қандай сөз табынан жасалғанын Сказуемое из какого слов класса образовано, көрсетіңіз. укажите. Нағыз теңіз романтикасы деген осы. Настоящая морская романтика – (вот) это. Укажите, из какого класса слов образовано сказуемое. Это и называется – настоящая морская романтика. A) зат есім B) одағай C) есімдік D) үстеу E) етістік существительное междометие местоимение наречие глагол Правильный вариант С). Имейте в виду, что при переводе на русский язык главные члены предложения могут поменяться местами. В русском варианте слово «осы» (это) уже стало подлежащим.
28 121. Сөйлемдердегі бастауыш пен баяндауыш В предложениях подлежащим и сказуемым арасына қойылған сызықшаны табыңыз. между поставленное тире найдите. Найдите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым поставлено тире. A) Қарқаралы деген округтің әміршісі – Құнанбай мен осы Майыр. B) Алыс-берісіміз көп, ағайын адамбыз. C) Ағаш арасын қаратса – жоқ. D) Жұрт айтты – көне берді. E) Аяғы жоқ, – жүреді, аузы жоқ, – сөйлейді. Правители округа Каркаралы – Кунанбай и этот Майыр. Мы много помогаем друг другу, потому что мы родственники. Между деревьями если посмотреть – нет. Родня сказала – он покорился. Ног нет, а ходит, рта нет, а говорит. Правильный вариант А).
122. Көп мағынаға ие бола алатын сөзді көрсетіңіз. Много значений достичь может слово укажите. Бәрін қойып, ашық әңгімеге кірісейік. Все прекратив, к откровенному разговору давайте приступим. Укажите слово, которое может иметь много значений.
A) әңгімеге B) қойып C) кірісейік D) ашық E) бәрін к разговору прекратив давайте приступим открытый все Правильный вариант D). «Ашық» можно перевести как «открытый», «ясный», «откровенный», «искренний» и пр.
123. Мезгіл үстеулі сөйлемді көрсетіңіз. С времени наречием предложение укажите. Укажите предложение с наречием времени. A) Әйелдер Бәкеннің үйін сыпырып жатыр. B) Олар егіннен мол өнім алу үшін жанталасады. C) Жомарт биыл келген. D) Құс қанатымен ұшып, құйрығымен қонады. E) Аяғы жазылды ма өзінің? Женщины дом Бакена подметают. Они борются за то, чтобы собрать богатый урожай.
Жомарт в этом году приехал. Птица летает с помощью крыльев, а с помощью хвоста приземляется. Нога сама выздоровела? Правильный вариант С). «Биыл» (в этом году) – наречие времени.
124. Шығыс септігінде тұрған сілтеу есімдігін В исходном падеже стоящее указательное местоимение табыңыз. найдите. Найдите указательное местоимение в исходном падеже. A) бұны B) бұлар C) бұнысы D) бұнымен E) бұдан этого эти это с этим из этого Правильный вариант Е). Если вы подучили падежные аффиксы, такого рода вопрос не должен представлять особых трудностей. Аффиксы исходного падежа -нан/-нен, -дан/-ден, -тан/-тен.
125. Етістіктің нақ осы шақ түрінде тұрған Глагола в собственно-настоящем времени виде стоящее сөзді көрсетіңіз. слово укажите. Укажите глагол, стоящий в собственно-настоящем времени. A) тұрасың B) тұратынсың C) тұрғанмын D) тұрарсың E) тұрмын ты будешь стоять ты будешь стоять я стоял ты будешь стоять я стою Правильный вариант Е). ПР 2; ПИЛ - УР 6, 10 29 126. Жақты сөйлемді табыңыз. Личное предложение найдите. Найдите личное предложение. A) Қап, ұят болған екен! B) Бұлт астында жылжыған ай. C) Бүгін жиналысқа қатысуға тиіссіз. D) Саған соны ғана айтқым келеді. E) Қатерліден осылай құтылар болар. Ах, как стыдно! Под облаками медленно двигалась луна. Вы сегодня на собрании должны присутствовать. Тебе только это сказать хочу. Так можно избежать опасности. Правильный вариант С). На это указывает личное окончание в слове «тиіссіз» (Вы должны). ИГС 20 127. Мына сөйлемге қай шылау лайық, көрсетіңіз. Этому предложению какое служ. сл. подходит, укажите. Алтынсары қадалған ... , оның кескіні құбыла бастады. Алтынсары сосредоточившийся ... , его образ меняться начинал. Укажите служебное слово, подходящее для этого предложения.
A) таман B) туралы C) қарай D) сайын E) тарта под о соответственно каждый раз, когда приблизительно Правильный вариант D). ИГС 30 128. «Көзді ашып-жұмғанша» тұрақты сөз «Пока глаза откроет и закроет» устойчивого слово- тіркесінің мағынасын белгілеңіз. сочетания смысл отметьте. Определите смысл устойчивого словосочетания «пока глаза откроет и закроет». A) әдемі B) жай жүру C) лезде D) алыс жер E) момын красивый медленно идти мгновенно далекая земля скромный Правильный вариант С). «Көзді ашып-жұмғанша» означает «в мгновение ока», «жұму» – «закрывать глаза».
жүктеу/скачать 411,98 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|