131
130
ДВ
А П
О
ДХ
О
Д
А К ИЗ
УЧЕНИЮ
СИНТ
А
К
СИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ
ПР
ОБЛЕМЫ ГР
АММА
ТИКИ
Единством темы обусловлены цельность и связность
текста – его важнейшие свойства. Цельность – смысловое
внутреннее единство текста, а связность – наличие фор-
мальных (грамматических) и смысловых связей предложе-
ний в тексте.
4
В определении текста и его важнейших свойств сочета-
ются те признаки, которые выявляются при подходе снизу
и сверху (от темы). Остальные синтаксические единицы со-
относительны по своему строению и значению: в
них есть
общие и различные свойства, которые можно отличить при
их сопоставительном вертикальном анализе.
При анализе смысловых частей текста целесообразно
указывать количество и типы предложений, образующих
текст и вычленяемых из текста.
Предложения в
тексте располагаются в логико-смыс-
ло вой последовательности. Простые предложения, вычле-
няемые из текста, могут «приспосабливать» свое строение к
структуре текста. Минимальное по структуре
сложное пред-
ложение образуется из двух предложений, которые при этом
теряют смысловую и интонационную самостоятельность в
разной степени. Для разных типов сложных предложений
и даже для их разновидностей характерна разная степень
преобразований свойств простых предложений, утраты их
смысловой и интонационной самостоятельности.
Сравните:
I.
Здесь мой голос на резком ветру загрубел, да и серд-
це мое загрубело. (А. Сурков.)
Над озером блеснула тусклая
зарница, и лишь минуту спустя прокатился далекий гром.
(К. Паустовский.)
II.
Я думал о людях, чья жизнь была связана с этими
берегами. (К. Паустовский.)
III. а)
Травка зеленеет, солнышко блестит…
б)
Знай: мы чужие с этих пор. (М. Лермонтов.)
При подходе сверху из сложного предложения вычле-
няем предикативные части, не обладающие всеми свойства-
ми простого предложения, а именно: у
них может не быть
смысловой завершенности и, как правило, нет интонацион-
ной самостоятельности.
Разные подходы дают разное
видение сложных пред-
ложений, условий их образования и функционирования.
В
одних определениях сложных предложений отмечается,
что они состоят из простых предложений (взгляд снизу),
в других определениях отмечается наличие в сложных пред-
ложениях предикативных частей (взгляд сверху).
Сравните:
1. «Сложным предложением называется синтаксическая
единица, компонентами которой являются предложения,
связанные между собой синтаксическими отношениями».
5
2. «Сложным называется предложение, представляю-
щее собой интонационное и смысловое целое, но состоящее
из таких частей (двух или больше), которые по своей внеш-
ней, формальной грамматической структуре более или ме-
нее однотипны с
простыми предложениями».
6
3. «Все сказанное позволяет определить сложное пред-
ложение как сочетание предикативных единиц, построен-
ное по той или иной структурной схеме и предназначен-
ное для функционирования в качестве целостной единицы
сообщения».
7
Первое определение отражает подход снизу, осталь-
ные – подход сверху. Другие определения, встречающиеся в
лингвометодической литературе, как правило, представля-
ют собой вариации указанных определений.
Достарыңызбен бөлісу: