23
Конкретная схема выставления баллов
Применяется вместе с общей схемой выставления баллов. Конкретная схема выставления
баллов демонстрирует примерное содержание ответа на индивидуальный вопрос и написана
специально для этого вопроса. Эта схема должна использоваться
только в качестве
примера для учителя.
Другие приемлемые варианты ответа учащихся допускаются.
Общий
балл
Ответ
10
Форма – статья
Целевая аудитория – широкая; любой читатель, интересующийся проблемами
клонирования .
Цель – проинформировать читателей о различии в видах клонирования,
положительных сторонах терапевтического клонирования, сформировать мнение
о его пользе
Стиль – публицистический
Содержание – Существуют два вида клонирования: репродуктивное и
терапевтическое. Терапевтическое клонирование из-за путаницы в терминологии
незаслуженно подвергается осуждению, в то время как его можно использовать
для продления человеческой жизни и облегчения страданий больного
Язык
Наряду с узкоспециальными медицинскими терминами (зародышевые пузырьки,
недифференцированных стволовых клеток, искусственное оплодотворение,
женская матка, терапевтическое клонирование) используются и общенаучные
(эксперимент, термин). Использование терминов необходимо, так как
раскрывается научная проблема во взаимосвязи с жизнью общества. Это
подтверждает общественно-политическая лексика: международный масштаб,
меры безопасности, учреждения, будущее, принципы, информированность
общества.
Доказательством эмоциональности текста могут служить ИВС
единодушное
неприятие (подводят читателя к мысли о том, что «путаница» в науке имеет
серьезные последствия). С этой же целью использована метафора
нанести
Достарыңызбен бөлісу: 
