11
ліктерімен өсудің к‰рделі әлеуметтік жағдайында болуымен сипат-
талады. Олар ‰шін негізгі, содан соң жоғары сыныптарға көшулері
әлеуметтік қатынастарды қайта құруы қажет, өйткені онда әрт‰рлі
мұғалімге бейімделуі, қарама-қайшылықты талаптары, ж‰ктеме-
лердің ұлғаюы өз бетінше жұмыстардың көбеюіне байланысты.
Жеткіншектердің жаңа өмірге аяқ басуы өз бетінше іс-әрекетке
әлсіздігінен жаңа ортада қиналады. Жаңа мәселелер мен жаңа
ж‰йелер арасында, бастауыш мектептегі стереотипі негізінде
құрылған қатынастар арасында қарама-қайшылық туындайды.
Достарыңызбен бөлісу: